高考英语书面表达要点.ppt

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1、书面表达高一上学期期中考试，写作策略英语作文的实质它和语文作文的考察方向是不一样的。语文作文会考察同学们的思想深刻性、知识丰富性、心态积极性等纯“内容”层面的东西。而英语作文主要考察的是你对英语这门语言的运用能力，这是英语应试作文命题的本质特征。英语作文的实质英语作文属于“限制性写作”。一般可以分为开放或半开放作文。所谓的“限制”，就是通过利用提纲、提示、图画、图表等形式，对作文的内容进行限制。也就是说，大家写的内容都是大同小异的，语文作文则不然。2015年高考全国卷I书面表达假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美

2、国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：1.栏目介绍。2.稿件内容；3.稿件长度：约400词汇4.交稿日期：6月28日前天注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯的；3.开头语已为你写好。失分点语言表达有错误1）大错误（五种基本句型的写法）2）小错误（单词拼写错误，时态语态单复数等）要点有所遗漏离题句太多词汇量太小书写不整洁，不规范错误地使用掌握不准确的结构，或不易掌握的结构评分标准应用了较多的高级词汇应用了较多的语法结构上下文连贯过度自然语言得体符合英语语言习惯高考英语写作策略

3、简单想！全面写！词汇换！句子改！想简单一点！请试着用英语造句：老师，我感谢你，因为你为祖国做出了巨大的贡献。老师，我感谢你，因为你教得好。请问，这两个句子中，那个更好造？显然，第二个句子是容易得多的。因为很少有同学能够准确地翻译出“你为祖国做了巨大的贡献”这个句子！（Youhavebeenmakinggreatdevotiontoourmotherland.）为什么高分同学写作文如行云流水般一气呵成，而你磨磨蹭蹭半天写不出东西，整天抱怨自己“单词量不够”？这是因为——你想得太难了，你的表达能力驾驭不了你想写的内容！想全面一点

4、！如让你给班上一位新同学提建议，帮助他尽快融入班集体。试题给出三个内容要点：1、分析他无法融入班集体的原因；2、给出建议；3、谈谈你帮助他融入班集体的具体措施。以第一段为例，我们可以想到的内容有：1、害羞；2、太爱学习；3、不爱跟同学聊天；4、没有找到共同兴趣爱好...5、不懂方言（dialect）；6、不参加学校活动（schoolactivities）；这几个内容都非常的简单好写，很容易上手，直接解决了“单词不会”这个写作文的老大难问题。这样看来，只要注意到了“对题目要求的内容写的全面”和“对需要自己发挥的内容想得简单”两

5、个事项，内容方面则再无大碍了。词用高级一点！在全省同学的作文内容差不多的情况下，老师阅卷主要靠什么依据来判分呢？其中一个依据，就是语言，也就是，你用什么样的语言来表达你的意思。比如跟朋友分别时，同意表达“再见”这个意思，一般人只会说“再见”二字，而语言水平高的诗人们则会说：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”看到了吗？同样的内容（再见），只要用不同水平的语言表达出来，给人的感觉就大不一样！简单词替换：在学习使用高级词汇时，应该首先尝试把一些常用词汇进行替

6、换，如good，happy，tired，thinkabout，important等。如：thinkabout——takeintoconsideration/takeintoaccount（考虑到）；例句：Weshouldtakeintoconsiderationotherpeople'sopinion.电脑在我们生活中的作用是十分重要的。Computersareveryimportantinourlife.Computersplayaveryimportantroleinourlife.Computersareofgreat

7、importanceinourlife.句子多样一点！将习惯使用的“用人作主语”换成“用物作主语”（亦称“无灵主语”），如把“IlikeEnglish.”变成“Englishismyfavouritesubject.”或者“Englishattractsmealot.”用动名词作主语：把“Youshouldcommunicatemorewithyourclassmates.”改写为“Communicatingmorewithyourclassmateswouldbebeneficialforyou.”他昨天下午来的。Heca

8、mehereyesterdayafternoon.Hedidn’tcomehereuntilyesterdayafternoon.Notuntilyesterdayafternoondidhecomehere.Itwasyesterdayafternoonthathecamehere.总结