《高考英语书面表达》PPT课件

《《高考英语书面表达》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、英语书面表达讲座高考英语作文评分标准1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。7.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。“书面表达”是考察考生综合运用英

2、语能力的一种题型，根据其一般规律，它要求考生对所给情景和要求写一篇书面材料，做到所写的内容符合所给的情景和要求，文理通顺。它既象作文，又不完全是作文，因为考生不能离开情景和要求自行立意、选材，随意发挥。它类似翻译，但又不同于翻译，因为考生必须根据需要进行适当的发挥，因而有较大的灵活性。所以在做这种题目时，要掌握一个总的原则是“不漏、不错、不多写、不乱写”。注意表达方式的多样性、所用词汇和句式的高级性、行文的连贯性和语言的简洁性。内容充实，要点全面；语言丰富，文字优美；行文连贯，过渡自然要想在英语考试“书面表达”部分取得高分，就必须在以下几个方面取得突破：第一，内容要点的识别与达；第二

3、，词汇；第三，句型结构；第四，上下文的衔接。写作过程1.审题：什么体裁-------日记；便条；书信；通知（口头还是书面）；启示（如失物招领）；演讲；说明（如指路及使用说明等）；记叙；议论；或是综合表达。什么时态------通知，演讲，启示多以现在时，将来时为主；描写说明多用一般现在时;日记，记事多以一般过去时为主；书信往往综合几种时态。当然，这只是一般性的特点，具体写作中要结合实际灵活交替运用；比如议论与说明中涉及时代变迁前后对比。什么句型------可使用那些句型如It;Therebe;从句；分词结构；等等（切忌词句少变化千篇一律）。课文，阅读篇目中曾经见到过的相关句子（切忌片言

4、只语弄巧成拙）。2.组句：列要点-----题目要求写明什么，还要发挥什么；排顺序-----组织材料：时间先后？方位？（比如指路：按标识物，街道名，还是距离计算法？）对比法？兜圈子？列举事例与数据？写句子-----我是谁？人称问题；这个动词可否用被动式；是否符合主谓一致的原则；前后指代是否清楚；数是否一致；是否符合平行原则；是否有固定词组可用；何处断句；复数变化，过去式，冠词，介词，副词形式，拼写的习惯性失误等等；3．检查：要点有无遗漏？是否有重复现象？衔接是否流畅？有无自己没把握的词句？措辞是否做到了尽量准确？四步作文法第一步：通读审题；第二步：编拟提纲；第三步：扩写成文；第四步：检

5、查修改以上图画描述的是你的一段亲身经历，请据此为一家中学生英文报的故事专栏写一篇短文 。注意：1.短文必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增加细节，使其连贯、完整。2.叙述必须用第一人称。3.词数100左右。生词：违章者offender n.十字路口—crossroads n.第一步：通读审题。逐图推敲，了解大意，把图画信息及时转化成文字信息。通过读图，把六幅图画信息简明地记载如下：图lbrother、I、ridingbicycle、cinema图2crossroads、ayoungmanandayounggirl、wewerestopped图3、4、5theyoungman，to

6、ldtheirstory：1.halfanhourago、ridingbicycle、stoppedbyapoliceman，2.catchthenextoffender图6wewerepunished、catchthenextoffenderinsteadofthem第二步：编拟提纲。根据上述图画信息，编拟出要点、提纲，组织语言材料。在拟定提纲时，应注意提纲的中心要突出，条理要清楚，不要节外生枝，写一些与题无关的东西。1.Brotherandlwenttocinema，BrotherwasridingwhileIWasSitting…2.Tothecrossroads，wewere

7、stoppedby…3.Theysaidtheyhadfoundus.Pointingtoapoliceman，theyoungmantoldustheirstory.4.Theywerestoppedbyapoliceman.5.Theyweremadetocatchthenextoffender.第三步：扩写成文。把上述要点提纲扩写成文。在扩写时，要注意以下几点：1.添加必要的时间、冠词及其它一些与题有关的细节；2.尽量使用简单句和自己最熟悉、最有把握