专题复习推断题导学案

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1、专题复习推断题导学案一、学习目的、要求1、知识与技能（1）进一步熟悉常见物质的化学性质。（2）能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。2、过程与方法利用所学知识找出推断题中的突破口。3、情感态度与价值观培养同学们的合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。二、学习重点和难点重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点：找出推断题中的突破口。三、学习过程（一）自主学习，合作探究例题1、构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：（1）A物质的化学式为。（2）B

2、物质的一种用途是。（3）反应②还需要的一种反应物是（填化学式）。（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：（）。例题2、有核电荷数都小于20的A、B、C、D四种元素，A能形成氧化物AO，其中A元素的质量分素为60﹪，且A元素原子核内质子数等于中子数，B元素原子内无中子，C原子核外最外层电子数是次外层的3倍，Dˉ比B原子多17个电子。试回答：⑴写出A、C、D三种元素的元素符号：A；C；D⑵写出四种元素间能组成化合物的化学式：酸；碱；盐（二）、小试身手，独立完成1、（2009临沂）已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成

3、。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解声称B和C，它们之间的转化关系如右图所示。（1）则A、E的化学式为A，E（2）请你写出一下变化的化学方程式：A+F→C；D→B+C.2．（2008年临沂市）已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。（2）写出C→D的化学方程式_________________________________。（三）

4、自我检测，当堂达标1．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种)；(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；(4)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。2、如下图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、

5、氢氧化钠溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：（1）写出下列物质的化学式：A，B，D。（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_____________3．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：红色固体③AB中考试卷EFCGY高温②X溶液过量稀盐酸①lO2加热④无色气体浅绿色溶液（1）A物质的化学式。（2）写出反应②的化学方程式，C物质固态时的名称，该固体物质在实际生活中的一种用途是。（3）写

6、出反应③中生成红色固体的化学方程式。（4）上图转化中产生无色气体G的原因是，写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式4.A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质，A是含有两种元素的固体化合物，C是一切生命都离不开的氧化物，F是蓝色沉淀，它们能发生如下反应：A+B→C+DD+E→F↓+GB+E→C+G请推断：（1）C的化学式为。（2）B属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）（3）写出B+E→C+G的化学方程式：初中化学推断题常用“题眼”归纳溶液颜色蓝色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液浅绿色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含Fe2+的溶液黄色

7、FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液紫红色KMnO4溶液火焰颜色淡蓝色H2、S（空气中）蓝色CO、CH4蓝紫色S（氧气中）常见气体无色无味O2、N2、H2、CO、CO2、CH4有刺激性气味SO2、NH3、HCl常见固体黄色硫磺（S）暗紫色高锰酸钾（KMnO4）、碘（I2）绿色Cu2(OH)2CO3（铜绿）蓝色沉淀Cu(OH)2红褐色沉淀Fe(OH)3红色Cu、赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、红磷(P)黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉白色沉淀（可溶于酸）CaCO3、BaCO3、Mg(