健康管理师培训大纲.doc

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1、健康管理师培训大纲一．整体要求1． 培训课程目标：通过本课程的培训，学员应该能够具备一定的观察和理解、表达和交流、信息的获取、处理和使用、协调、管理及学习的职业能力；在健康管理工作中，能够在不同程度上：(1)  采集和管理个人或群体的健康信息；(2)  评估个人或群体的健康和疾病危险性；(3)  进行个人或群体的健康咨询与指导；(4)  制定个人或群体的健康促进计划；(5)  对个人或群体进行健康教育与健康维护；(6)  进行健康管理技术的研究与开发；(7)  进行健康管理技术应用的成效评估等。2． 课时任务和说明培训是健康管理从业人员的基础培训。通

2、过培训，使培训对象掌握健康管理工作的基础理论知识以及健康管理师必备的实际专业技能，培训完毕，培训对象应够独立上岗，胜任相应级别的岗位工作。二．分章节培训目标（一）、理论部分第一章：健康管理师介绍1、健康管理师职业定义从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作的专业人员。2、健康管理师职业等级本职业共设二个等级，分别为：健康管理师三级（国家职业资格三级）、健康管理师二级（国家职业资格二级）。3、健康管理师职业功能（1）健康监测（2）健康风险评估和分析（3）健康指导（4）健康危险因素干预。（5）指导、培训与研究。4、健

3、康管理师职业特点1．健康信息提供者要求一定的医学和和公共卫生背景；要求具备医务人员和公共卫生人员相同的职业道德，在工作中严格遵循医学和公共卫生伦理守则。2．健康促进推动者要求有良好的人际关系和沟通能力以及社区动员组织和协调能力。3．知识技能型劳动者属于以脑力劳动为主的职业。4．卫生行业特有国家职业其职业技能鉴定工作由卫生职业技能鉴定部门综合管理、统筹规划。卫生职业技能鉴定部门负责对本行业特有职业（工种）技能鉴定进行监督和检查，核发本行业特有职业（工种）的国家职业资格证书。5.健康管理师职业道德1．尊重以人为本，尊重人的自主性（一个人按自己的计划决定自

4、己行动的一种理性能力），遵守知情同意的原则，对个人信息保密，尊重个人隐私。2．不伤害/有利健康管理师在提供服务过程中不但有不伤害服务对象的义务，还有促进服务对象健康，保护他们重要的和合法的利益的义务。在这里，伤害包括躯体的，精神的和经济上的伤害。在保护利益方面，要尽量争取利益最大化，风险最小化；要兼顾经济效益和健康效益。在原则上，健康效益永远优先于其他效益。3．公正公正包括分配公正（利益和负担公平分配）、回报公正（投桃报李）和程序公正（所建立的程序适应所有人，没有例外）。6、健康管理师职业申报条件健康管理师三级（具备以下条件之一者）(1)具有医药卫生

5、专业大学专科以上学历证书。(2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(3)具有医药卫生中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。健康管理师二级（具备以下条件之一者）(1)取得健康管理师三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。(2)取得健康管理师三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(3)具有医药卫生专业

6、本科学历证书，取得健康管理师三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。(4)具有医药卫生专业本科学历证书，取得健康管理师三级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(5)取得医药卫生专业中级及以上专业技术职务任职资格后，经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(6)具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上。7.健康管理师职业基本要求营养学、护理学、健康管理相关专业，本科以上学历，国家卫生部颁发的健康管理师证书；首先要掌握足够的医

7、学知识，具有良好的客户服务意识，清晰的沟通表达能力，善于学习、吸收，性格开朗，形象气质佳。责任心强，良好的职业道德，严谨的工作态度。8.健康管理师职业工作要求第二章：健康管理概论1、健康管理定义（含性质、内容、宗旨等）对个体或群体的健康进行全面监测，分析，评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。健康管理的具体做法就是为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康。2、健康管理的特点标准化、量化、个性化和系统化。3、健康管理基本步骤（1）了解你的健康，只有了解个人的健康状况才能有效地维护个人健康。（2

8、）进行健康状况及未来患病或死亡的危险性分析，用数学模型进行量化评估。（3）进行健康干预。4、健康管理常用服务