八年级地理上册 第2章 第1节 地形和地势（第2课时）导学案新人教版.doc

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1、地形和地势第二章中国的自然环境第一节地形和地势（第二课时）一、学习目标1．运用中国地形图，概括我国地势的主要特征;2．知道我国地势三级阶梯的大致界线;3．通过认识地形地势对国民经济的影响，了解西部的优势与劣势，关注西部的发展。二、学习重点我国地势三级阶梯的大致界线。三、学习难点理解地形地势对生产、生活的影响四、学习过程（一）自主学习1.我国地势的主要特征是：、。2．我国陆地海拔最高的地方是，最低的地方是。3．我国第一级阶梯和第二级阶梯的界线是、、，第二级阶梯和第三级阶梯的界线是、、、。4.我国地

2、势三级阶梯的地形地势特征：第一级阶梯：。第二级阶梯：。第三级阶梯：。5.我国西高东低的地势便于海上深入内陆，形成降水，有利于农业生产。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，极为丰富。（二）合作探究活动1：结合课本P27图2.7“珠穆朗玛峰”，图2.8“艾丁湖”，了解我国地势的大致趋势，认识我国陆地海拔最高和最低的地方。活动2：结合课本图2.9“中国地势三级阶梯分布示意”，认识我国地势三级阶梯的地形地势特征，并填写P28活动题1、2。教学思路（学生纠错）活动3：结合课本P29活动3分析我国水

3、能资源的分布和地势特点的关系。活动4：结合课本和所学知识，理解地形地势对工农业生产以及对国民经济的影响。（三）达标检测：1、为了保护西部环境，实现社会经济可持续发展，该地区最优先发展的产业是（）A、农业B、矿业C、旅游业D、化工2、“滚滚长江东逝水”反映的是（）A、我国是多山的国家，山区面积广大B、我国地势西高东低C、我国是以平原为主的国家D、我国地形复杂多样3、关于山区开发利用的条件，叙述错误的是（）A、山区容易发生自然灾害B、山区地形复杂多样，适宜耕种C、山区地形崎岖，交通不便D、中草药和动

4、植物资源丰富4、山区高速公路两边常能见到山体被锚固，它主是要防止（）A、崩塌B、滑坡C、泥石流D、防风吹倒大树5、我国泥石流最多发的地区是（）A、甘肃青海B、云南四川C、海南台湾D、江苏、安徽6、下列各省级行政区中平原面积占比最高的是（）A、广东B、福建C、浙江D、江苏（四）盘点提升结合课本P24阅读材料，并查阅资料，了解地形与民俗的关系，理解“走千走万，不如淮河两岸”的意义。教学思路（学生纠错）