七年级数学上册 4.2 解一元一次方程学案4 苏科版.doc

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1、解一元一次方程时间学习目标1．会应用“去分母”法解一元一次方程。2.利用分数基本性质，将方程化成整系数方程。3.掌握解一元一次方程的步骤，并能灵活应用。学习重点认识去分母的依据，找到最简公分母，准确去分母。学习难点认识去分母的依据，找到最简公分母，准确去分母。学时安排1课时学法指导学生主体参与，讲练结合学习过程：【预习检测】一、创设情境甲乙两城市间的铁路经过技术改造，列车在两城市间的运行速度从80km/h提高到了100km/h，运行时间缩短了3h。甲乙两城市间的铁路路程是多少？二、探索新知思考：方程与前面解过的方程有什么不同？怎样用

2、更好的方法解这样的方程？只要______________________________就可去掉方程中的分母？依据是_______________________.【教学内容】例1解一元一次方程：例2解一元一次方程：【小组合作探究】解一元一次方程：①②【大班交流，师生互动】解一元一次方程：【总结提升】【当堂检测】1．方程２－＝－去分母得（）A．2－2(2x－4)=－（x－7）B．12－2(2x－4)=－x－7C．12－2(2x－4)=－（x－7）D．12－(2x－4)=－（x－7）3．当x=时，代数式的值是4；当x=______时，

3、代数式的值是。4．解方程时，去分母后可化为_______________________。5．解下列方程：（1）　　　　　　　（2）（3）（4）（5）　　　（6）【布置作业】教学反思授课人：（签名）年月日