七年级数学上册 3.1.3 列代数式教案 （新版）华东师大版.doc

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1、列代数式课型：新授课一、学习目标确定的依据1、课程标准2、了解代数式的概念，会列出代数式表示简单的数量关系，掌握代数式的书写要求。3、教材分析本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章列代数式的第二课时，是学生学习有理数的运算和用字母表示数的基础上，学习列代数式表示简单数量关系，实现了由数到式的过渡与升华，是学习整式加减的基础。4、中招考点本节内容在中考中的考查，相对于后面章节内容较少，一般以填空题形式出现。5、学情分析学生能根据运算关系列出代数式，但对代数式的书写要求掌握不是很好。二、学习目标1、能用正确的代数式把问题中

2、有关的数量表示出来。三、评价任务（1）向同桌说出代数式的意义及书写要求。（2）能根据运算顺序正确的书写代数式。四、教学过程学习目标教学活动评价要点两类结构1、学习目标1：能用正确的代数式把问题中有关的数量表示出来。自学指导一：1、内容：87页和88页的内容。2、时间：5分钟。3、方法：前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。4、要求：自学后能独立完成下列问题：（1）回顾代数式的意义及书写要求。（2）能根据运算关系正确的书写代数式。自学检测一：全班90%的学生能准确说出问题中的数量关系及运算顺序。1、把问题中的数量

3、关系用_______表示出来，叫列代数式。2、列代数式应注意：列代数式运算顺序数量关系当堂检测：用代数式表示:（1）x的相反数与y的倒数的和_______.（2）某电厂有煤m吨，计每天用煤a吨，实际每天少用2吨，实际用________天。（3）a、b差的2倍；(4）x与y两数的差的平方；（5）比x的平方的5倍小2的数；（6）某商品原价是a元，提价10％后的价格；课堂小节本节你学到了哪些知识，你还有哪里不懂的不明白的地方。布置作业P89习题3.15.6.有80%的学生能正确地列代数式表示问题中的简单数量关系。让学生注意代数

4、式的书写要求。