七年级数学上册 1.2.1 有理数导学案（新版）新人教版.doc

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1、有理数课题：1.2.1有理数序号：03学习目标：1、知识和技能：理解有理数的概念2、过程和方法：由已有的知识引出有理数的概念3、情感、态度、价值观：体会数学中的分类思想学习重点：有理数的概念学习难点：会根据有理数的概念对一个数进行归类导学方法：课时：导学过程一、课前预习：阅读教材内容，完成下列问题：（1）《导学案》教材导读1、3（2）《导学案》自主测评1、3二、课堂导学：1、导入小学的时候我们都学过哪些数？到现在为止，你已经认识了哪些类型的数？2、出示任务自主学习阅读教材内容，回答下列问题：（1）什么是有理数？什么

2、是整数？什么是分数？（2）有理数的分类方法有哪些？（3）《导学案》自主测评第3题。3、合作探究（1）自然数都是整数吗？整数都是自然数吗？（2）小数都是分数吗？都是有理数吗？请举例说明。（3）正数集合和负数集合表示什么含义？在表示数的集合时应该注意什么？（4）正数集合和正有理数集合一样吗？三、展示与反馈：请同学回答，将学生作业在展台上展示四、学习小结：（1）有理数的概念：整数和分数统称有理数正有理数零负有理数 正整数正分数 负整数负分数 有理数（2)有理数的分类：五、达标检测1）课后练习题2)《导学案》展题设计课后作

3、业：习题1.2第1题《导学案》深化拓展板书设计：有理数1、概念：整数和分数统称有理数2、有理数的分类正有理数零负有理数 正整数正分数 负整数负分数 有理数课后反思：