七年级历史下册 第16课 明朝皇权的高度集中导学案 岳麓版.doc

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1、第16课明朝皇权的高度集中一、知识链接抽测《宋元的史学、文学和艺术》一课知识要点二、学习目标1、通过预习教材P65-69，初步了解本课基础知识。2、认识明朝是君权达到顶峰的一个时期，表明封建制度正在衰落。认识八股取士，是从思想上加强控制，禁锢了人们的思想，滞碍了科学文化的发展。认识明朝设立厂卫特务机构，是加强君主专制的手段。三、新知预习1、阅读教材P65-69标记以下知识点：明朝的建立：1368年，朱元璋在应天称帝，建立明朝，同年，元朝灭亡。废丞相、设三司：明朝在中央撤中书省，废丞相、设六部，在地方，废除行省，设立三司，全国军政大权集中于皇帝一人。厂卫制度：明朝设立锦衣卫，

2、后来，又先后设东厂和西厂特务机构，皇权空前加强。八股取士：明朝采用八股取士制度，内容限于四书五经，文体限于八股文，明太祖还大兴文字狱，加强思想控制。2、把握教学重点：明朝加强皇权的措施思考教学难点：如何正确理解和认识明朝加强皇权的措施。四、探究演练1、明朝建立于__________年，建立者是_________，即明太祖，都城为_________，即_________。2、明朝建立后，明太祖在中央_____________________，六部直接听命于皇帝；在地方，_____________分权于三司，即__________、__________、__________分别

3、掌管民政、财政和军事、刑狱。三司平等又互相牵制。3、明朝君主专制空前强化的突出表现是设_________________，厂卫特务机构设置分__________、___________和____________。4、明朝的科举内容时_________文体为__________。分为_________、_________、________三个级别。5、秦朝为了加强思想统治，秦始皇采取的措施是__________________，汉武帝为了加强思想控制，汉武帝采取_____________________，明朝朱元璋为了加强思想控制，采取的措施是_______________。

4、五、拓展提升1、比一比，明朝加强皇权的措施与唐朝的三省六部制，有哪些不同？2、科举制发展到明朝有哪些变化？明朝科举制有哪些危害？六、知识整理与反思七、成果检测1、明朝的开国皇帝是（）A、朱元璋B、李自成C、朱棣D、朱允炆2、如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（）A、南京B、北京C、西安D、洛阳3、下列各个王朝都城建在今天南京的是（）①唐朝②宋朝③三国时的吴国④西晋⑤明朝A、③④⑤B、③⑤C、③④D、①②⑤4、下列强化君主权力的措施中，不是明太祖采取的是（）A、设置殿阁大学生B、废丞相，设三司C、撤中书省，由六部分理朝政D、设立特务机构东厂5、下列内容不属明

5、朝“八股取士”规定的是：（）A、科举考试只能在四书五经范围内名题B、考生的答卷，不允许有个人见解C、文体死板地分成八个部分D、考生可以针对时弊，谈古论今