高中实用文本类现代文阅读训练——《叶圣陶在四川》含参考答案

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1、高中实用文本类现代文阅读训练——《叶圣陶在四川》含参考答案高中实用文本类现代文阅读训练——《叶圣陶在四川》含参考答案高中实用文本类现代文阅读训练——《叶圣陶在四川》含参考答案实用类本阅读（2分）阅读下面的字，完成1～4题。叶圣陶在四川1940年初夏，叶圣陶到成都，在四川省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公，晚上教儿女们写写。常常在晚饭之后，把油灯移到桌子中央，至善、至美、至诚就凑着光亮，认真地听父亲讲解。有时候，儿女们也和父亲热烈讨论。他们每人每星期交一篇。叶圣陶一向主张作要说自己的话，要写自己的真情实感，对儿女们的作，他也从不出题目，

2、随他们写去。这也是他们一天中最感兴味的时刻。叶圣陶一边看他们的，一边问：“这儿多了些什么？这儿少了些什么？能不能换一个比较恰当的词儿？把词儿调动一下，把句式改变一下，是不是好些?”遇到看不明白的地方，他就问孩子们：“原是怎么想的？到底想清楚了没有？为什么表达不出？怎样才能把要说的意思说明白？”他问得十分仔细，简直就是严格的考试，同时也是生动活泼的考试。孩子们都乐意参加这样的考试。但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等。

3、1931年8月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”、“题字”、“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散，讲述他们之间的友情：促膝谈心，随兴趣之所至，时而上天，时而入地；时而论书，时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理，密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益的心是没有的，顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而说话，说其不得不说。其味甘而永，无所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然”的。现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先

4、后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，作为中学生学习国的外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，叶圣陶194年9月离开成都到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑，和作者、读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务。稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《心剪影》里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而又诚实的心”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后成为新学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精

5、神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地、以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善、至美、至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍，不断前进。（选自《叶圣陶

6、和他的世界》第九，有删节）1下列对传记的分析和概括，不正确的两项是（A）（分）A、正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下，1931年8月朱自清才由北平动身访问欧洲，并写出了散集《欧游杂记》。B、列入“四川省教育科学馆丛书”的《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，是叶圣陶和朱自清合编的中学生外读本。、正如当年的《小说月报》那样，《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，也曾培育了一大批新学史上的著名作家。D、从叶圣陶为他的儿女取名为至善、至美、至诚，我们可以看出他追求真善美、憎恶假恶丑的人生理想和价值观。E、本通过描写叶圣陶指导儿女们写作、编《中学生》

7、杂志等事迹，勾勒了一位可亲可敬、踏实认真的教育家形象。【答案】ＡＣ【解析】A项“正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下，1931年8月朱自清才由北平动身访问欧洲”表述有误，根据原中“1931年8月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的”一句可知；项“《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，也曾培育了一大批新学史上的著名作家”表述有误，原说“为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园”，“他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务，正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后成为新学史上的著名作家时那样”，重点

8、是称赞他“那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的”，而没有《中学生》“培育了一大批新学史上的著名作家”这层意思2、叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？他对儿女们的作又是从哪些方面