现代文阅读训练参考答案

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1、现代文阅读训练参考答案(2013-03-1311:30:23)转载▼参考答案：一、1、①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。  2、①表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a.1万元来之不易，b.凝聚着母亲的心血。③a.嫌女儿浪费钱，b.认为女儿所送礼物不健康。  3、感激；委屈。  4、①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。二、1、A、C、B、D。 2、顺叙。  3、我不敢在家练琴，找到了可以练琴的小树林。我成了一名真正的小提琴手。  4、自信，刻苦。  5、第②段中加点的“特殊”：这里指在我沮丧和灰心时，尽管耳聋却愿意听我

2、拉琴，给我勇气。第⑦段加点的“特殊”：这里指为给我鼓励而不聋装聋，使我坚持练琴，终于成材。  6、修辞方法：比喻。作用：将老人的话比作诗，生动形象地写出老人的话入耳动听，意味深长，唤起了我的自信，给了我美好的感受。（答对第一问给1分，答对第二问给2分）。 7、“总是”是“一直是”、“一向是”的意思，这里是说老人每天都来看我拉琴，从不间断，表现了老人对我发自内心的关爱和殷切期望。  8、我感受到老人演奏的音乐是那么美妙动昕，这乐曲回荡在小树林，打动了我的心。三、1、C、F。  2、抱我串门，背我看病。搂我入睡。  3、“我”没有买西瓜，空手去看病中的父亲。 4、对父亲的牵挂和思念。

3、 5、连夜给父亲买抢救药。写信求药方。为父亲按摩。“我”在奔丧中的表现。（举出两例即可）  6、作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。  7、回忆父亲的往事。“我”孝与不孝的表现。四、1、时间：某天上午9点左右。（或：一个寒潮初袭的清晨。填“一大早”、“清晨”、“9点”）也得分。）地点：北京，老王家中（填“北京”或“老王家中”也得分）。  2、①絮絮叨叨；②漫不经心、不耐烦，赶紧截住。  3、竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对七旬老母少有牵挂。（后一句“只想到儿子，却没有想到母亲”也得分）。  4、含义：父母对儿女、儿女对父母的感情应是

4、人间最温暖的，生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。心理：表现了老王的困惑、内疚、有所醒悟。  5、对比的写法。（答“比较”、“比照”也得分）。  6、要点：领会父母的爱；报答父母的爱；以实际行动发扬敬老爱幼的传统。（答出两点就得满分，见解深刻另加1—2分。）五、1、(1)A.蔫(niān)B.呵(hē)  (2)A.可怜：内心消极，意志脆弱。a风雨；遭受挫折。2、鼓励儿子走出困境．看到希望。意思接近即可。写出的名言只要意思符合规定要求即可。3、运用比喻手法显得形象生动。记叙、抒情融为一体。4、要求与上文衔接紧密，想象合理，语言有文采。六、1、3分）只有那些心存感

5、激的人才有资格得到他的资助。(1）（２分）“黄金屋”指纸钞或值钱的东西。(z）（2分）“试金石”见说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。（意合即可）（试金一测试 感恩 之心，1分；石－寄出去的书，1 分）3、（4分〕答案示例：老人在想：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给与都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。”（内容2分，须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理来写；表达2分．须通顺〕4、（4 分）为后文老人等待学生来信（来电）和收到好卡埋下 下伏笔（两点，每点2分）5 、（3分）因为没有感激之心即使受

6、到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人．回报社会。（阳光”与“温暖”的理解各1分，语言表达1分）6、（4分）对“没有 种给予是理所当然的”认识理解1分联系生活实际 ２分·表达１分。 七、1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送云关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。2、（1）这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。（2）不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔3、（1）因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体

7、现了孩子们对老师的爱戴。 （2）她被孩子的可爱打动了，心灵受到了振动，精神受到了激励，要努力工作。4、（略）5、（略） 八、1．失败；失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会。成功；成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心的待人处事。(5分，l、3两空各1分，2、4两空各1．5分，意近即可)2．文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土，她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。(2分，意近即可)3．带