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时间:2020-06-16
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1、1QSZXHHB高考诗歌鉴赏QQ:104974103诗歌鉴赏10.(苏北四市2016期中调研)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。南康望湖亭①苏轼八月渡长湖,萧条万象疏。秋风片帆急,暮霭一山孤。许国心犹在,康时②术已虚。岷峨家万里,投老得归无。注:①时苏轼被贬惠州,途经鄱阳湖边的南康。②康时:即匡时,以避宋太祖赵匡胤名讳。(1)本诗首联有什么作用?(3分)(2)请赏析颔联的写景艺术。(4分)(3)简要概括诗歌后两联所蕴含的情感。(4分)2015年江苏高考10.阅读下面这首唐诗,回答问题。秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。清光门外一渠水,秋色墙头数点山。
2、疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。莫言堆案无余地,认得诗人在此间。注:堆案,堆积案头,谓文书甚多。⑶尾联表达了作者什么样的情感?(3分)江苏高考题回顾(2014年江苏高考.10)休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。访隐者不遇成二绝(其二)李商隐城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。沧江白石渔樵路,日暮归来雨满衣。(3)请分别赏析两首诗结句的表达效果。(5分)江苏高考题回顾(2012年江苏高考.10)梦江南温庭筠千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(3)请简要赏析这首词的结句。(4分)江苏高考题回顾古
3、代诗歌鉴赏结句之妙梦江南温庭筠千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(3)请简要赏析这首词的结句。(4分)高考例题引路答:以景作结(借景抒情)(1分)。把天涯之思投向无边无际的天际(1分),以碧云摇曳表现心绪的不宁,(1分)以碧云斜落表现心情的低沉。(1分)总结思路答题思路1.点明手法;2.分析内容;3.总结效果(作用、情感等)。(3)尾联在全诗中有什么作用?(4分)绵谷回寄蔡氏昆仲罗隐一年两度锦江游,前值东风后值秋。芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。【注】锦江在成都南,绵州在成都东北,
4、绵谷在绵州东北。学以致用2013南京、盐城一模,9(3)尾联在全诗中有什么作用?(4分)参考答案:点明思念友人的题旨;以景作结,(点明手法)乔木高耸、淡烟迷茫的画面,(分析内容)情韵悠长,余味无穷(总结效果)结句形式1.以景结尾,含蓄蕴藉,余味无穷。2.以情结尾,直抒胸臆。3.人物、生活场景等结尾,生动细腻。4.修辞结尾(反问、设问、比喻、拟人等)。总结思路答题思路1.点明手法;2.分析内容;3.总结效果(作用、情感等)。请在1-2首诗中,任选一首,围绕结句自拟题目,并且附上答案。拓展演练定风波•暮春漫兴辛弃疾少日春怀似酒浓,插花走马醉千钟。老去逢春如病酒,唯有,茶瓯①香篆
5、②小帘栊。卷尽残花风未定,休恨,花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中。【注】①茶瓯[ōu]:一种茶具。②香篆[zhuàn]:指焚香时所起的烟缕。③栊[lóng](3)请赏析下阕最后一句的妙处?拓展演练2015常州一中模拟(3)请赏析下阕最后一句的妙处?拓展演练答:①运用拟人的修辞手法,(点明手法)想象离此而去的春天,与飞来的燕子在金色的夕阳中相遇,(分析内容)巧妙地回答了上句的疑问,生动形象。(1分)(总结效果)②以景结情,(点明手法)想象奇特,引人联想,富有情趣。(总结效果)卜算子张元干[注]风露湿行云,沙水迷归艇。卧看明河月满空,斗挂苍山顶。万古只青天,
6、多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷。[注]张元干,宋代爱国词人。(2)“起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情?请做简要分析(4分)拓展演练2015山东高考,14(2)“起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情?请做简要分析(4分)拓展演练答:①化用祖逖的典故,(点明手法)表现作者胸怀大志,而报国之志难以实现,内心悲愤无奈。(总结效果)②寓情于景,(点明手法)描写江潮的退落和秋江的冷寂,(分析内容)委婉地表达了作者面对国势衰退内心的悲凉,寄寓了浓郁的爱国情感。(总结效果)临江仙·一醉年年今夜月叶梦得一醉年年今夜月,酒船聊更同浮。恨无羯鼓打梁州。
7、遗声犹好在,风景一时留。老去狂歌君勿笑,已拚双鬓成秋。会须击节溯中流。一声云外笛,惊看水明楼。(2)请赏析结句“一声云外笛,惊看水明楼”。(4分)迁移运用答案:视听结合,笛声使作者从幻想中惊醒,回到现实,(1分)作者原本沉醉于中流击楫的壮志豪情中,忽然一声响彻云外的笛声将他惊醒,只见月光下水波明亮,把诏芳亭也映得通透。(1分)艺术上有陡转的效果,表达了作者的遗憾落寞(“愤懑”也可,1分)。以“水明楼”结尾,含蓄不尽,意蕴深长。(1分)临江仙·一醉年年今夜月叶梦得一醉年年今夜月,酒船聊更同浮。恨无羯鼓打梁州。遗声犹好
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