设计美学第三章.ppt

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1、第三章设计美的构成要素[教学内容]3.1材料要素3.5经济要素3.2结构要素3.6科技要素3.3形式要素3.4功能要素[学时安排]8学时[知识点及其基本要求]必须掌握的概念：材料结构形式功能质感结构产品结构的层次性产品结构的有序性产品结构的稳定性产品形式美产品的功能“形式依随功能”基本要求：1.通过本章的学习，使学生能较清晰的理解各个设计要素在产品设计中的的作用及特点，以及各要素之间的联系。2.通过优秀产品的欣赏与讲解，能初步了解和分析产品设计中的各个设计要素的构成和运用，使学生具有一定的审美能力。[重点和难点]1.对各个设计要素概念的理解和消化。2.材料、

2、结构、形式、功能等设计要素之间的区别与联系。3.用美学的观点和思考方式来理解设计美的构成要素。3.1材料要素工业产品的造型材料主要指产品外观造型和结构所采用的材料。它主要包括：金属材料、工程塑料、工业陶瓷和复合材料等四大类。金属材料：光泽度好、易于加工；给人坚硬、富丽的感觉。工程塑料：质轻、有弹性和柔度；给人亲切、柔和的感觉。工业陶瓷：抗蠕变能力强，导热比金属小，是较好的绝热材料。复合材料：将一些不同性能的材料组合在一起，相互取长补短，体现最新科技的材质美。3.11设计产品的材料、结构与功能之间的关系。（1）产品材料的物理、机械性能与材料的结构状态密切相关。

3、一、材料的物理、机械性能包括：强度、硬度、弹性、塑性等。二、材料结合产品的结构特征，赋予产品的外在形式以不同的审美功能。（2）某种材料按照一定的结构组合起来，就会具有某种功能；思考并讨论：1.不同材质的手机（塑料、金属、纸质）给人的审美感受是什么？2.为什么说材料是设计构成要素的第一要素？3.12产品的不同质感产生不同的美感联想（1）质感：是人们通过对产品的色泽、纹理、软硬、轻重、糙滑、温润等性能状态进行把握的感觉，并由此产生的一种对其所用材料的质的特征的直观把握和审美感受。例如：钢材的坚硬、冷峻和稳固；塑料的光滑、圆润和亮丽；玻璃的细腻、明澈和洁净；竹藤的

4、轻巧、纯朴和雅静等。（2）材料质感的构成：颜色、光泽、肌理。肌理：指材料表面的组织结构、形态和纹理所传达的审美体验。肌理效果分为两种情况：一种是材料表面高低起伏使人产生或粗糙或光滑的感觉；一种是材料的表面通过加工工艺进行表面处理后，产生纹样不同、色彩不一或疏密有别的视觉效果。3.13现代设计对材料的不同理解，形成不同的设计风格新材料发展的三个阶段：1.对传统材料的模拟；2.对传统材料的超越；3.树立起自己独特的个性质感。一、保留传统材料的本色，追求自然质朴的美；设计风格：清新自然、“反璞归真”；代表产品：原木家具；二、新材料对传统材料的模拟。人造革——真皮仿

5、真丝——真丝晴纶绒线——羊毛绒线玻璃——钻石仿动物皮毛——真动物皮毛思考并讨论：两种不同材质的特点及优劣之处？三、与前两种对立的设计风格：“舍弃质感，只重形式”。设计思想：反设计的传统，反对现代设计和国际主义风格，强调大众文化价值。设计风格：摒弃材料的真实质感，色彩浓烈，轮廓分明，充满活力。代表产品：孟菲斯小组的作品3.2结构要素结构：是指物质系统内部各组成要素之间相互联系、相互作用的方式。产品结构：就是组成产品的各种材料之间相互关系、相互作用方式的总和。3.21不同的历史时期出现不同结构作用和结构方式（1）最早的原始传动结构：开始制造工具，建筑房屋，制作陶

6、器等。结构作用：提出“空间”的概念。成果：稳定感、秩序感。（2）手工时代的机械能转换结构：利用杠杆、转轴、滑轮、齿轮等机械装置，改变各种动力，制成车、纺车、风车、水车、绞盘等。结构作用：提出“形式与内容”的概念。成果：认真研究产品的材料结构、形式与功能之间的关系，工业设计作为一门新兴学科由此而诞生。（3）信息转换结构：结构作用：提出“人性化设计”的概念。成果：形式追随情感，强调对人的需要的关注。3.22结构的三种表现方式（1）塑造：把材料用铸造、锻压、切削、注塑、雕刻等机械方法进行加工。特点：富有整体感和材料本身的质感，呈现出动感和生命力，容易形成较为丰满圆

7、润、起伏微妙的曲线造型效果，给人以感性的形象地审美感觉。（2）构筑：在塑造的基础上，把诸多散落的材料、零件、部件组装成产品。特点：可以打破材料性能上的某些局限；严格遵循力学的逻辑规律，多采用垂直方向的叠加和在水平方向的展开的对称结构形式，形成更为复杂的结构，容易形成规律感和秩序感，在造型上也更富于变化，给人以理性的逻辑的审美感受。（3）平面构成：通过点、线、面、色彩的对比变化形成平面结构，发挥其特殊作用。特点：使产品最后具有完整的形式，来满足人们传达信息和审美的要求。红蓝椅1918年G.T.里特维尔德蒙德里安的油画3.22结构的表现形式任何产品结构的美都是具

8、体的。A.裸露结构表现法；B.隐藏结构表现法。法国蓬