记叙文阅读技巧与答题策略ppt课件.ppt

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1、记叙文答题技巧一、语段阅读题答题总原则：（１）、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。(２）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。(３)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。(４)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。阅读法宝题目含义及作用1.题目的含义：记叙文的题目往往一语双关，富含哲理，常见答题方法：⑴结合全文内容理解题目的含义，对题目中的关键词需要分别加以阐述。⑵结合全文理解题目的含义，需要由表及里加以理解，深层含义多为文章中心。2.

2、题目的作用：⑴题目新颖别致，有意蕴，吸引读者。（多用好处）⑵作为贯穿全文的线索。⑶体现（表达、寄托）。。。。。。的感情。2.人物形象结合人物的语言，动作等细节，重在分析人物的性格特点，精神品质。3.概括文章内容基本思路：人物+事件+结果（时间、地点可以略去；起因可以有；事件和事件的核心经过要概括出来；结果一定要有）解题模式：首先，回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）其次，解释词义，比较两个词含义上的差别；最后并结合句子分析为何要用该词或哪个表达效果更好，形象或恰如其分地表现了……4.问某词能否去掉，或调换另一词5．句子或语段的作用？有些情况

3、要结合第三点和第四点来回答。答：一、内容上：首段和尾段：字面义和象征义、点明主旨、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）。有时要结合文章的具体内容补充说明。二、在结构上：在文章开头：（1）总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用在文章中间：（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用三、在文章结尾：总结上文、全文、照应开头、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等作用。5、根据阅读短文的感

4、受谈自己的看法或体会：（１）、用第一人称；（２）、采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。6、根据语境，补写心理活动：１、必须用第一人称；２、必须仔细研读具体语境。7、文段中关键词语、短句的分析。在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇，抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。也就是说一定要结合具体语境来考虑。8理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：方

5、法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答题套路：“XX”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。(写出了。。。的。。。特点）解答这类题目，要注意两点：①是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。②是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。9.赏析句子       答题技巧：表达技巧（修辞、表达方式、描写角度等）+具体分析+表达效果（感情）10.开头的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。内容上写出了什么（表层义概括出来，深层义也可写）结构（

6、1）开门见山，点明题目；（2）引起下文或总领下文；（3）；奠定全文或本段的感情基调（4）吸引读者阅读兴趣。b.结尾的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，解释了什么道理，点明主旨、深化主题，照应开头，含蓄、卒章显志、使文章结构完整等（1）照应题目或开头或/上文；（2）总结全文，点明中心或深化中心，突出了中心；（3）引起读者思考，发人深省11、给文段拟题：（１）、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。、（２）、语言要求简练，一般在６个字左右。12、文段中人物所做事例的概括：（１）、必须包含两个要素：人物＋事情；（２）、其他要素

7、如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。13、记叙文的人称：（1）第一人称：。作用：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。（2）第三人称：作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。（3）第二人称。作用：拉近了与读者之间的距离，便于抒情14、记叙文中的描写：记叙文中的描写分人物描写和环境描写。人物描写又细分为：（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（6）心理描写另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为：正面描写、侧面描写、细节描写。人物细节描写作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题

8、。环境描写又可以分为：自