浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文《云南的歌会》学案（无答案）.doc

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1、浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文《云南的歌会》学案【学习目标】：1、积累字词。2、感知文章内容，理清本文的写作思路。3、赏析文中的人物描写、环境描写、场面描写，品味精彩的语言。4、领略文中优美的意境，感受作者对自然、对艺术的品味和赞赏之情。【学习重点】：赏析文中的场面描写、人物描写、环境描写。【学习难点】：品味文中精彩优美的语言。【课前自学、课中交流】一、积累字词：根据拼音写汉字或根据划线处的汉字写拼音（1）迤（）西（2）对调子（）（3）蹲踞（）（4）酬和（）（5）即物起兴（）(6)pì（）喻（7）内行（）（8）nuò（）米（9）柞（

2、）木（10）chù（）起（11）xī（）微（12）龙吟凤哕（）（13）阉鸡匠（）（14）jìhuì（）二、了解云南歌会云南是我国（）分布最多的省份。在各族人民生活中，民间歌唱活动占有重要的位置。他们以歌唱倾诉（）、以歌唱激发生产斗争中（）、以歌唱表示对（）的哀悼、对（）的祝福、以歌唱抒发（）的喜悦和（）的欢乐……二、走进云南歌会：作者写了哪三场云南歌会？请用四字短语概括。三、找场景：根据课文内容，完成下列表格歌会地点内容方式三、品人物2用心爱心专心1、在这三场歌会中，作者重点刻画了哪三个人？2、品读第2-3段，回答：作者运用了哪些人物描写方

3、法刻画了一位怎样的年轻妇女的形象？请结合句子分析。（至少两句）3、品读第4段，回答：赶马女孩子的歌声有什么特点？4、品读第5段，回答：作者运用了哪种修辞来刻画吹鼓手？有什么作用？请结合句子分析。四、赏景色：品读第4段，回答以下问题1、作者重点描写了哪两种景物？2、你最喜欢哪些景物描写的句子？（至少两个句子。）并说明理由。（从修辞、用词两个角度去分析，格式1：我喜欢“__________(句子)”，因为它运用___________（修辞），___________（作用）。格式2：我喜欢“________(句子)”，因为“_________”（

4、词语）用得好，生动形象地写出___________。）2用心爱心专心