给高一学生家长的几点建议.doc

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1、给高一学生家长的几点建议给高一学生家长的几点建议给高一学生家长的几点建议亲爱的家长:  孩子们一天天长大,他们有自己心理、生理上的变化、想法或困惑,他们在成长中需要家长、社会、学校提供很多的帮助。社会在飞速发展,也在影响着孩子们。这影响有正面的,有负面的,孩子们面临着若干的诱惑和选择,他们不知所措,需要我们成年人的指导、帮助。  高中阶段正是孩子们长身体、长知识、形成影响一生的各种人生观的关键时期。家长们忙于生活、忙于工作,对孩子的生活、学业成绩关心多一些,而对他们心理、习惯、观念的形成缺乏指导和教育,没

2、有什么时间和孩子交流,很少能深入了解他们的内心世界。一个合格的中学生应该具备健康的身体、健康的心理和全面的知识,因此,我们渴望家长和学校、老师一起做好以下几件事情:  第一,培养良好的习惯  一个人的行动取决于习惯,习惯左右人的命运,人生的最终差异就在平时形成的习惯。懂得培养自己的好习惯,就一定懂得怎样生活、怎样学习、怎样工作。  成功人士必备的几种好习惯:  (1)积极选择:积极的心态、积极的选择对每个人都非常重要,任何人任何事都具有优点和缺点,需要我们选择正确的、优秀的,如我们是选择奋斗、刻苦,还是选

3、择退却、懒散、享乐?积极的选择可以帮助人树立自信、克服自卑、克服忧虑和烦恼。  (2)独立做人。孩子早晚要长大,要让他们独立做一些事情,独立思考一些东西,学习是他们自己的事情,要让他们自己面对成功与失败,去体会生活中经历的一些挫折,不能过于依赖父母。  (3)有强烈的责任心。做人起码应具有“原则、责任、义务”,责任心是一个人很重要的素质,责任心是孩子做人、成人的基础,让孩子从小有一定的道德标准、做事标准,不能为了孩子学习,什么事父母都替孩子完成,让孩子自我服务,从简到繁,从易到难,有意识地让他们去完成力所

4、能及的事情,做事时要养成凡事要么不做,要做就做好、做出色的自我要求。  (4)持之以恒。要训练他们的毅力、耐力,鼓励他们面对困难和挫折,学会坚持、忍耐,学会奋斗、迎难而上,不退缩,不逃避。人生都是在坎坷奋斗中渡过的,只有不怕困难、战胜失败才能成功。  (5)充满自信。自信就是相信自己能把事情做好。自信和自卑往往一念之差,积极心态看待自己就是自信,消极心态看待自己就是自卑。要帮助、鼓励孩子从小事做起,不要提出过高目标,从一件件事情的成功中树立自信,不能轻易打击孩子,孩子最缺乏的是鼓励和赞扬。  (6)懂得尊

5、重。尊重是自尊和尊重别人,过于自私的人是没有朋友、没有集体、没有生活的人,只有自尊和尊重他人的人,才能实现自身的价值,要培养孩子平等地尊重他人,以心换心地交流,学会善待他人,父母在家里要创设民主的环境,这是无声的培养。  (7)保持诚信。诚信应该以身作则、言行一致、表里如一,对同学、对朋友、对师长讲究诚信,说话诚实,有信用。  (8)利人利己。  (9)善待他人。就是学会关爱他人,让孩子懂得去爱长辈、爱同学、爱老师。  九种不好的习惯:(1)经常迟到。(2)没有时间观念。(3)注意力分散。(4)抵触情绪。

6、(5)说话、做事比较紧张、健忘。(6)打电话大嗓门、吃零食。(7)做事毛手毛脚。(8)不恰当的肢体语言。(9)字迹潦草,句子错误。  第二,了解孩子,确立目标。  望子成龙是我们中国父母的最大心愿。真正的成才是先成人,成人的重要因素80%取决于非智力因素,如习惯、毅力、注意力、情绪管理、心态等,而智力因素只能占据20%。各种智力、非智力因素都要在高中阶段成熟和发展,将会影响他们的一生。  因此,家长们要深入了解孩子非智力因素的现状:有哪些优点,如自尊心自信心强、好交友兴趣广等等;有哪些亟待改进的地方,如懒

7、散,拖拉,怕吃苦,注意力不集中,缺乏明确的目标,乱写乱画,不认真,效率差;自我意识过强,利己不利人;不尊重师长和同学等等。希望家长们及时督促孩子纠正不足之处。  在这一学期,要注意“习惯、基础、学法”六个字。严格训练学生习惯,打好知识基础,科学地学习和生活。在帮助孩子确立远大目标的同时,要求他们在学校要专心听课,做好笔记,认真作业,仔细清理当天的学习。写好每个字、做好每个题、弄懂每个问题,认真过好每一天,做到“天天清,周周清,月月清”。我们认为要想孩子成功,应该充分了解他们的现状,重视他们的基础知识、基础

8、习惯、基础行为的形成。在家里要训练好基础习惯——只有好习惯才能成就辉煌一生。请在了解他们的近期现状后,提出他们能完成的各种规范行为和成绩目标,帮助他们一步步地成功,实现三年的巨大进步。  第三,加强管理,科学教育,积极沟通。  教育是爱,也是管。孩子是父母的心头肉,让孩子成人、成功、成才是您们的心愿,也是老师的天职。孩子的进步与社会、家庭、学校是分不开的,他们的学习主要是老师的责任;他们的交往、上网内容与时间,看课外书的内容与

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