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时间:2020-06-23
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1、NO.2MIDDLESCHOOLJINCHANG导学案装订线 4.3.1--4.3.2空间坐标系空间两点间的距离公式小组学生姓名教师评价【使用说明与学法指导】1.请同学们认真阅读课本134-138页,划出重要知识,规范完成预习案并记熟基础知识。2.结合课本独立规范完成探究案,疑难问题用红色笔做好标记,准备课上质疑讨论。3.小组长控制预习过程,确保本组成员能够顺利的完成预习,及时上交。【学习目标】1.明确空间直角坐标系是如何建立;明确空间中的任意一点如何表示。2.建立空间直角坐标系的方法与空间点的坐标表示。3.通过数轴
2、与数、平面直角坐标系与一对有序实数,引申出建立空间直角坐标系的必要性,培养学生类比和数列结合的思想。4.通过特殊到一般的情况推导出空间两点间的距离公式5.掌握空间直角坐标系中两点间的距离公式及推导,并能利用公式求空间中两点的距离。【学习重点】1.给出具体的点写出在空间直角坐标系中的坐标。2.空间两点间的距离公式。【导学引领,自主学习】1、如何建立平面直角坐标系?平面坐标系内的点的坐标如何确定?如何表示?2、直角坐标系的三要素是什么?【我的疑问】对预习自学的内容,你有什么疑问?【小组互动,探究问题】1如图,在长方体OA
3、BC–D′A′B′C′中,
4、OA
5、=3,
6、OC
7、=4,
8、OD′
9、=2.写出D′、C、A′、B′四点的坐标。2.特殊点在空间直角坐标系中的坐标表示:点的位置原点x轴y轴坐标表示(0,0,0)(x,0,,0)(0,y,0)z轴xOy平面yOz平面xOz平面(0,0,z)(x,y,0)(0,y,z)(x,0,z)2、空间线段的中点坐标公式:设,则MN的中点P的坐标为3、空间直角坐标系中点的对称问题:求对称点常用“关于谁对称,谁保持不变,其余坐标相反”的方法。【精讲点拨,解难释疑】1、空间中任间一点P(x,y,z)到原点之间
10、的距离公式会是怎样呢?2、如果是空间中任间一点P1(x1,y1,z1)到点P2(x2,y2,z2)之间的距离公式是怎样呢? 3、求点P1(1,0,-1)与P2(4,3,-1)之间的距离。4、在空间直角坐标系中,已知的顶点分别是.求证:是直角三角形。5、在轴上,求与两点和等距离的点。6、试在平面上求一点,使它到,和各点的距离相等。 【达标训练,补偿矫正】1.点关于平面的对称点是 ,关于平面的对称点是 ,关于平面的对称点是 ,关于轴的对称点是 ,关于轴的对称点是
11、 ,关于轴的对称点是 .2.设有长方体,长、宽、高分别为是线段的中点.分别以所在的直线为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系.⑴求的坐标;⑵求的坐标;3.在轴上,求与两点和等距离的点.4.如图,正方体的棱长为,,,求的长。【课后作业】P132习题4.2A组7、8、9、10【巩固总结,反思领悟】【知识体系建构】本节知识点总结:
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