苏教版2015年数学相似图形复习课件.ppt

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1、图形的相似考点1线段的比与比例线段1.线段的比:两条线段的比是两条线段的长度之比.2.比例线段:四条线段中,如果其中两条线段的比________另两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段.即四条线段a,b,c,d中,若________,那么a,b,c,d是成比例线段.等于第31课时图形的相似bc第31课时图形的相似黄金分割点黄金比0.618考点2相似多边形1.定义:对应角相等,对应边________的两个多边形叫做相似多边形.2.相似比:相似多边形对应边的比叫做相似比.相似比为1的两个多边形________.3.性质:(1)相似多边形的对应角相等,对应边成比例;(2)相似

2、多边形的周长之比等于________;(3)相似多边形的面积之比等于________________.成比例全等相似比相似比的平方考点3相似三角形1.定义:对应角________,三边对应________的两个三角形叫做相似三角形.2.判定:(1)________对应相等的两个三角形相似;(2)两边对应________且________相等的两个三角形相似.(3)________对应成比例的两个三角形相似;(4)斜边及一直角边对应成比例的两个直角三角形相似.相等成比例两角成比例夹角三边3.性质:(1)相似三角形的对应角__________,对应边________;(2)相似

3、三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于________;(3)相似三角形的周长之比等于________;(4)相似三角形的面积之比等于______________.相等成比例相似比相似比相似比的平方要点梳理7.射影定理:如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高,则有下列结论.(1)AC2=AD·AB;(2)BC2=BD·AB;(3)CD2=AD·BD;(4)AC2∶BC2=AD∶BD;(5)AB·CD=AC·BC.考点4位似图形1.定义:如果两个图形相似,并且每组对应点所在的直线相交于同一点,对应边互相平行,那么这两个图形叫做位似图形,这个点

4、叫做________.2.性质:(1)位似图形上任意一组对应点到位似中心的距离之比等于________;(2)位似图形对应点所在的直线经过________;(3)位似图形对应线段________,对应角________.位似中心相似比位似中心平行相等三、相似图形的特例图形的位似1.如果两个图形不仅相似,而且每组对应顶点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比.2.性质:位似图形上的任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比.DEFAOBCDEFAOBC比例的基本性质真题热身DC1、若a:3=b:7,则(a+3b

5、):2b=;2、若x:4=y:5=z:6,且3x+2y+z=56,则x为()。A8B10C12D16成比例线段:随堂练习1.判断:(1)任意两个矩形都是相似图形()(2)任意两个圆形是相似图形()(3)对应角相等的两个四边形是相似多边形()(4)两个正五边形是相似多边形()(5)两个全等三角形是相似多边形()(6)两菱形是相似多边形()(7)两个相似多边形,对应边成比例()√√√×√××2、一个多边形的边长依次为1、2、3、4、5、6,与它相似的另一个多边形的最大边长为8,那么另一个多边形的周长是()A.21B.33C.28D.相似多边形:1、把一矩形纸片对折,如果对折后的

6、矩形与原矩形相似,则原矩形纸片的长与宽之比为()1、如图,DE∥BC,AD:DB=2:3,则△AED和△ABC的相似比为___.相似三角形的性质及判定:2、如图,△ADE∽△ACB,则DE:BC=_____。1.(1)若a2a-b=23,则ba=____.(2)已知a2=b5=c7,且a+b+c≠0,则2a+3b-2ca+b+c的值为()A.514B.511C.145D.1617A2.如图7-31-3,在方格纸中,△ABC和△EPD的顶点均在格点上,要使△ABC∽△EPD,则点P所在的格点为()A.P1B.P2C.P3D.P4A3.(2014·葫芦岛)如图,AE,BD交于点

7、C,BA⊥AE于点A,ED⊥BD于点D,若AC=4,AB=3,CD=2,则CE=__2.5__.4.(2013·本溪)如图,在矩形ABCD中,AB=10,AD=4,点P是边AB上一点,若△APD与△BPC相似,则满足条件的点P有__3__个.第4题图第3题图2.(2012·盘锦)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,放置边长分别为4,6,x的三个正方形,则x的值为(C)A.24B.12C.10D.8第1题图第2题图3.如图7-31-4,在△ABC中,D,E分别是AB,BC上的点,且DE∥AC,若S△BDE∶S△CD

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