苏幕遮-周邦彦(优秀课件).ppt

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1、苏幕遮周邦彦走近作者周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中国北宋词人,妙解音律,善于作词,羁旅愁思是他词作的重要题材,咏物也是周词的主要题材,周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工,音调和谐,讲究格律,被称为“词中老杜”,“词家之冠”。技法上成为婉约词的集大成者。周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。苏幕遮周邦彦燎沉香,消溽暑,鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。燎沉香,消溽暑

2、。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。稍慢 低沉 欢快 声音清脆 情绪饱满叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。欣喜语势连贯 中音中速故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。伤愁放慢速度    慢速五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。怅然 喃喃自语   缓慢而深情整体感知思考:本词主要写了什么景?抒发的什么情?本词主要写的景是荷塘美景,抒发的是思乡之情。上阙写景,下阕抒情。燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。上片(写景)思考:上片的景中有哪些意象?这些意象构成了一幅怎样的画面?从感官上来讲,词人是从哪三个角度来描写这幅画的?意象

3、:沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。画面:构成一幅清新自然,从容淡雅的画面。·燎沉香,消溽暑。(嗅觉)。·鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。(听觉)。·叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。(视觉)。燎香消暑图(1)一开始写的是一个什么样的季节和天气?炎热潮湿的夏季。从哪里看出来的?溽、暑作者心情如何?烦闷燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴图鸟雀呼晴图呼:更显人性化,表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。拟人的手法鸟雀呼晴侵晓窥檐语有人说此二句有两个动词妙绝!试析妙在何处与前两句相比诗人的感情有没有化?——有,变得欢快起来了。鸟雀呼晴,

4、侵晓窥檐语风荷摇曳图叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。“风”字动态美,把微风吹过荷塘,荷叶妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态,把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。王国维曾称道:“美成《苏幕遮》词,‘叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举’此真能得荷之神理者。”试分析“荷之神理”体现在哪里。水面是水平的,“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的,而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。2、叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。随着荷叶的颤动,荷叶上的水珠便如晶莹的明

5、珠在碧玉盘中滚动着,闪烁着。开始由叶上水珠在风中滚动,扩大到水面上无数的碧荷在微风中摇曳,最后远望整个池塘,仿佛摄影一般。“举”字,立刻让读者联想到荷茎在用力托着一个亭亭玉立的少女一样,使荷叶有了生机,有了神韵。细节描写。点面结合。拟人。上片写景。一二句写室内之境,焚香消暑,取心定自然凉之意。三、四句写室外之景,“鸟雀呼晴”,一“呼”字,极为传神,暗示昨夜雨,今朝晴。“侵晓窥檐语”,更是鸟雀多情,窥檐而告诉人以新晴之欢,生动而有风致。五、六句写荷塘美景,“水面清圆,一一风荷举”,清新美丽、动态可掬,一个“举”字,全词站立了起来,动景如生。大家还知道哪些写

6、荷花的诗句?1、泉眼无声细细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》2、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。—唐王昌龄《采莲曲》3、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》4、江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北——《江南》下片(抒情)故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。思乡之情如何理解故乡遥,何日去?荷花点燃了词人的思乡情,他的家乡在钱塘吴门,那里的西

7、湖——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”于是词人喃喃自语:故乡是那样遥远,我何时才能回去呢?家住吴门,久作长安旅。“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦。长期客居、仕途殊不称意,早年进京时的豪情壮志如今已消磨殆尽。世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗,使他不由地想起故乡的往事。有人说“久”字意味深长,你如何理解?五月渔郎相忆否不直接说自己思念友人,而用设问反写不知旧友是否忆我,不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切,而且不落俗套。这种写对方表达自己某种感情的写法,叫对写法,或反客为主。月夜杜甫今夜鄜州月,闺中只独看。   遥怜小儿女

8、,未解忆长安。   香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。   何时倚虚幌,双照泪痕干?——此

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