苏州园林教学课件1详解.ppt

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1、叶圣陶上有天堂下有苏杭学习目标１了解作者，积累生字词２明确说明对象３分析说明对象的特征４理清说明的顺序轩榭丘壑嶙峋相间镂空蔷薇斟酌重峦叠嶂xuānxièqiūhèlínxúnxiāngjiànlòukōngqiángwēizhēnzhuóchóngluándiézhàng池沼对称chízhǎochèn读准字音简介作者苏州园林的作者是___,原名___,我国著名____家___家和编辑家，主要作品有长篇小说《　　　》和童话集《　　　》和《　　　》等。本文选自《　　　》，原题《　　　》。简介作者苏州园林的作者是叶圣陶，原名

2、叶绍钧，我国著名作家，教育家和编辑家，主要作品有长篇小说《倪焕之》和童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》等。本文选自《百科知识》，原题《拙政诸园寄深眷—谈苏州园林　》。欣赏美欣赏美网狮园拙政园留园讲究亭台轩榭的布局苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。讲究假山池沼的配合假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。讲究花草树木的映衬落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。讲究近景和远景的层次墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，

3、因而更增加了景致的深度。角落的布置阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非是要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。色彩的调配苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水泥方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林,你会怎么说?我觉得——苏州园林

4、就像……一幅幅优美的图画。概括美自学提纲（先自主学习，后合作探究）1、本文说明对象是什么？作者对苏州园林的总体印象是什么？2、文中哪句话能概括苏州园林的特征？３、作者从哪几个方面说明苏州园林的特征？4、本文采用了怎样的说明顺序？常见的说明方法①下定义：用简明扼要的话对说明对象的本质属性作周全、周密的规定和说明。它用一种基本固定的判断句式，并揭示出这一事物区别于其他事物的本质属性。②举例子：举出事例来说明事物或事理。③作比较：把……与……进行比较，两者存在差异性，突出事物的特征。④打比方：用比喻的方法，对事物作形象的说明

5、。⑤分类别：将说明对象按一定的标准（事物的形状、性质、成因、功用等）分类，逐一说明⑥画图表：运用直观的示意图或表格等形式说明事物或事理。⑦列数字：列举数据来具体说明事物或事理的特点。⑧作诠释：用通俗易懂的语言介绍或解说事物或事理的特点。⑨摹状貌：就是通过具体的描写来表明事物的特征。⑩引用资料首先，准确判断例句所运用的说明方法。其次，切实了解各种说明方法的作用。最后，用规范的语言模式分析具体例句所用的说明方法及其作用。如何分析文章的说明方法如何分析文章的说明方法例句：“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林

6、是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”上面的句子运用了什么说明方法，怎么样说明了什么事物的什么特点。例句：“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”例句运用了打比方的说明方法，把苏州园林比喻成美术画，形象生动地说明了苏州园林的亭台轩榭“要求自然之趣，不讲究对称”的特点，从而也进一步说明了苏州园林的图画美的特点。如何分析文章的说明方法试着把红色变成黑色例句：“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林

7、可绝不讲究对称，好像要故意避免似的。”这是将什么事物与什么事物进行比较？通过这样的比较，实际上我们就对苏州园林的什么特点非常清楚了？看看你的颜色变对了吗“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像要故意避免似的。”运用作比较的说明方法，把苏州园林与我国的建筑进行对比，突出了苏州园林“要求自然之趣，不讲究对称”的特点。再来试试看在课文中找出运用了“作比较”这种说明方法的句子，并且试着分析用了这种说明方法的好处。※记得跟同学交流分享哦！1．作比较：①在

8、介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比；突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，’‘与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以