《苏州园林》ppt课件 (1)

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1、苏州园林甲江南江南园林甲天下叶圣陶学习目标1、熟读课文,把握文章描绘的苏州园林的总特征，学习作者抓住说明对象的特征，运用准确生动的语言有条理的说明事物的方法。2、领略作者笔下的图画美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。（1894～1988）原名叶绍钧，江苏苏州人。现代著名作家，教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》。作者介绍叶圣陶轩榭池沼丘壑嶙峋镂空蔷薇重峦叠嶂（）（）()()()()()()()（Luán）()读准下列红色字音xuānxièzhǎohèlínxúnlòuqiángwēiZhàng

2、欣赏完这段是视频后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林：你觉得——苏州园林就像……一幅幅优美的图画。拙政园留园狮子林沧浪亭总是一副完美的图画思考1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？2、苏州园林的总体特征是什么？3、文章怎样分项说明苏州园林的特征？哪个词最能说明苏州园林的重要地位？苏州园林的总体特征是什么？文章是怎样分别说明苏州园林的特征的？精读课文，思考问题务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。苏州园林的总体特征是什么？各地园林的标本哪个词最能说明苏州园林的重要地位？“标本”在这里是典范、标本的意思。讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画

3、要求自然之趣，是不讲究对称的。现在，我们来具体看看文章是怎样分项说明苏州园林的特征？讲究假山池沼的配合假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。讲究花草树木的映衬落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子是隔而不隔，界而未界讲究近景远景的层次讲究每一个角落的图画美讲究色彩的搭配讲究门、窗的图案美亭台轩榭的自然美假山池沼的艺术美花草树木的映衬美远景近景的层次美角落的图画美门窗的图案美色彩搭配的协调美完美的图画大处讲究细处注意总说分说主要次要逻辑顺序总结概括小结:可见，苏

4、州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。拓展延伸1、你从课文中领会到哪些欣赏中国园林的方法？方法：要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜，具体景物的安置是否自然合理。布置作业写一写：写作指导：可以抓住学校的教学楼、宿舍楼、食堂的共同点，先概述，后分说。字数为150字。我们的校园再见