§13.5《其他简单机械》专项训练(绝好)b4

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1、§13.5《其他简单机械》专项训练典型例题一、滑轮组的基础知识水平方向：F=;（理想化）F=;（非理想化）S=;vF=;竖直方向：F=;（理想化）F=;（非理想化）F=;（非理想化）S=;vF=;二、受力分析法巧解滑轮组问题（一）、常规类1、如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。则：第1题　　第2题　　(1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G甲=______N；G乙=_______N；G丙=______N。　(2)动滑轮重3N，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重分别是：G甲

2、=______N；G乙=______N；G丙=______N。　(3)当物体被提升2m时。绳子自由端移动的距离分别是：S甲=______m；S乙=______m；S丙=______m。　(4)如果物体被提升的速度都是0.2m/s时，绳子自由端移动的速度分别是：V甲=_____m/s；V乙=______m/s；V丙=______m/秒。2、如图所示，若拉力F=900N，物体A重1500N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3m，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A与地面间摩擦力是______N，物体A移动______m。3、如图，每个滑轮重10N

3、，物体A重80N，不计绳重和摩擦，整个装置处于静止状态，求绳子的拉力F=。若求弹簧秤的读数F弹。4、如图，体重500N的人，要将G＝700N的吊篮匀速吊起，不计滑轮、绳重及摩擦。（1）如图，人站在地面上，至少要用_______N的力拉绳。（2）如图，人站在吊篮中至少要用_______N的力拉绳。第5题第4题第3题5、一小车A陷在泥地里。现在通过如图所示的滑轮组将小车匀速拉出，F＝1000N。求小车受到的拉力和树受到的拉力（不计滑轮、绳重和摩擦）。6、写出下列图中各个情况时拉力的大小：（物体的重用G表示，滑轮的重用G1表示）FFFFF（1）F=（2）F=（3）

4、F=（4）F=（5）F=第6题7、如图所示，三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3那么有（）A、F1>F2>F3B、F1F1>F3D、F2

5、下，1秒钟内匀速前进2m，此时弹簧测力计的示数为10N（不计滑轮重及滑轮间的摩擦），则拉力F为N，绳子自由端移动的速度为m/s，物体所受摩擦阻力为N．若以动滑轮为参照物，物体是的．10、家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组．假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（　　）A．100NB．50NC．25ND．20N（二）、变态类11、如图所示，在忽略滑轮自重和摩擦的情况下，当滑轮平衡时，拉力F=________G。第14题第13题第12题第11题12、如图所示，物体G重为80N，若绳重、轮重及

6、摩擦不考虑，当物体G静止时，力F为_______N。13、如图所示，在忽略滑轮自重和摩擦的情况下，当滑轮平衡时，拉力F=________G。14、有这样的一道题：“如图所示，两个物体的物重分别为G1和G2，忽略滑轮自重和摩擦。当滑轮平衡时，G1和G2之比是。15、如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计．当拉力F为5N时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10N时，下列分析正确的是（　　）A．弹簧测力计的示数为20NB．弹簧测力计的示数为0NC．木板仍

7、向右做匀速直线运动D．小木块将保持静止第18题第17题第16题第15题16、如图所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦）（　　）A．4NB．2NC．1ND．0.5N17、如图所示，放在水平桌面上的物体A重20N，通过滑轮挂着10N的物体B，当用15N的水平拉力F向左拉A时，A恰能在水平面上向左做匀速直线运动．若此时撤去拉力F，则A将（　　）（绳足够长且不计滑轮和绳重）A．立即静止B．立即向右运动C．向左运动后静止D．向左运动后再向右运动18、如图所示装置，物体A在水平桌面上，滑轮和绳子

8、重力以及滑轮轴处的摩擦均不计．当B物体重为10N顿时