相信自已我能行.ppt

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1、相信自已,我能行!教学设计:倪春风瓶子中的小虫子小品:“六一”到了自卑自负自信者既看到优点又看到缺点夸大缺点自卑者夸大优点自负者自卑的人首先对自己不满:不满意自己的长相,不满意自己的状态,不满意自己的成绩等等。   因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观,有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。而且,自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。外貌和表情是:举止和态度是:个人品质是:心情和体会是:眉毛扬起来、 眼睛炯炯有神、 微笑、精神抖擞昂首挺胸、正视对

2、方、自然舒展、热情友好、活泼、果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任愉快、轻松、享受、开朗、舒适、平静、安稳自信的样子?自信的三种理解能力自信:勇于将自己的能力体现出来。非能力自信:对自己不能做的事,坦然处之。潜能力自信:对自己潜在能力充满自信。自信的好处故事一:司马光警枕励志故事二老农拉车一位老农讲述了自己这样一个真实故事:那天,我拖着沉甸甸的板车疲惫的来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路,我不禁畏而却步。心想,今天靠自己一个人绝对拉不上去了,肯定得有人帮一把才行!正在为难之际,正巧过来了一个热心的过路人。他看出了我的窘境

3、,对我说:“没关系,我来帮你”。说着,便利落地卷起袖子,拉开了一副推车的架势。于是,我就咬牙使劲地拉车。在热心人“加油,加油的鼓励声中,我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人鼎力相助时,没想到他却说:“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了,根本就不能用劲,我只是喊喊加油而已。能将这趟车拉上去,全靠你自己。”自信 的青蛙的故事一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台,台下一片呼声:“大!”大象登台表演,台下又一片欢呼:“大!”青蛙看在眼里,很不服气,跳上一块巨石,鼓起肚皮,神采飞扬地高喊:“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。可是这一点也不能打击它

4、的自信,青蛙继续鼓肚皮.这是一只多么_____的青蛙啊!嘭的一声,肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。“”故事三:如何培养自信心?A、善于发现自己的长处。B、学会积极的自我暗示。C、给自己一个微笑。D、学会自我激励。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。H、充实自我,提高自身素质。善于发现自己的长处积极的自我暗示心理学研究发现,积极的自我暗示能量巨大。如果我们经常暗示自己“我能行”,我们就会逐渐变得更有能力,如果总是告诉自己“我不行”,就会变得越来越无能。增强自信的办法之一就是采用积极暗示的方法,在心里反复告诉自己“我能行”,“我能成功”。我

5、为同学找自信!请写出这两位同学身上的优点,越多越好!分别说出一件令自己自豪和失败的事老师送我一句话:IbelieveIcan!(我相信我行!)自信,是人们成就伟业的先导。自信,是对自己能力的充分估量。自信,是对自我实力的高度认可。自信,是一种来自心底的无形力量。有了自信,我们就没有跨不过的难关。有了自信,我们就没有越不过的沟梁。人生路上,有平坦,也有坎坷。成长途中,有欢乐,也有忧愁。拥有自信,我将赢得胜利。拥有自信,我将创造奇迹。拥有自信,我将超越极限。拥有自信,我将超越自我。诗朗诵:《拥有自信》相信自己鼓起勇气超越自己你就是第一主题曲:《相信

6、自己》谢谢

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