电学重点实验复习.ppt

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1、教学目标：一、探究电流与电压、电阻关系1、探究方法2、实验器材及电路图3、滑动变阻器的作用4、实验结论二、测量小灯泡的电阻和电功率1、实验器材及电路图2、滑动变阻器的作用3、实验步骤4、实验结论5、两个实验的异同点思考：上面三个实验多次测量的目的是什么？求平均值还是寻求规律？人教9年级电学专题复习课件人教9年级电学专题复习课件提出问题分析论证做出猜想设计实验进行实验评估交流实验探究的几个环节人教9年级电学专题复习课件一、探究:电流与电压、电阻的关系1.猜想：（1）导体中的电流与导体两端的电压_______；（2）导体中的电流与导体的电阻________。

2、2.实验研究方法：控制变量法3、实验思路：测量U、I、R各量数据，寻找规律。人教9年级电学专题复习课件4、实验电路图及器材干电池干电池干电池干电池VA人教9年级电学专题复习课件连接电路时的注意事项：1.连接电路时，开关处于.2、滑动变阻器的接法.3、开关闭合前，滑动变阻器的滑片处于处4、电流表与被测用电器联.电压表与被测用电器联5、电流从电表的接线柱进，接线柱出6、在预先无法选择量程的情况下，用法。断开状态一上一下最大阻值串并正负大量程试触人教9年级电学专题复习课件电阻R=20Ω电压U/V04812电流I/A00.20.40.65、实验步骤：（1）保证电

3、阻一定：调节滑动变阻器来改变定值电阻两端的电压，观察导体中的电流变化。如下表：人教9年级电学专题复习课件U/VI/AO0.40.60.81.02610128414160.2电阻一定：R=20Ω····人教9年级电学专题复习课件请你归纳（1）例：一段导体，当它两端的电压为2V时，通过它的电流为0.2A，那么当它两端的电压为6V时，通过它的电流为。0.6A滑动变阻器的作用:1、保护电路2、改变定值电阻两端的电压电阻一定，电流与电压成正比。结论：人教9年级电学专题复习课件（2）改变导体的电阻，调节滑动变阻器保证定值电阻两端的电压不变，看电流怎样变化？请看下表：

4、电压U=2V电阻R/Ω5101520电流I/A0.40.20.140.1人教9年级电学专题复习课件.R/ΩI/AO510150.10.20.420...电压一定：U=2V人教9年级电学专题复习课件请你归纳（2）例：A、B间的电压一定，当接入的电阻为5Ω时，通过的电流为1.2A，那么当接入的电阻为20Ω时，通过的电路为。0.3A滑动变阻器的作用：1、保护电路2、保持定值电阻两端的电压不变电压一定，电流与电阻成反比。结论：人教9年级电学专题复习课件例：在“探究电流与电阻关系”的实验中，小刚设计的电路图如下：干电池干电池5Ω1、请用笔划线代替导线，按电路图将实

5、物连接起来2、小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因是、。3、排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改成10Ω，发现电压表的示数大于2V，于是他下一步的操作是，，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。4、此实验得到的结论:,.连接电路时，开关是闭合的某处接触不良将滑动变阻器的滑片向右滑动，使电压表的示数为2V当导体两端的电压一定时导体中的电流跟导体的电阻成反比。直击中考VA人教9年级电学专题复习课件疑点点拨分析：串联电路分电压，电压之比等于电阻之比

6、。即：在上述电路中，定值电阻和滑动变阻器串联。电源电压为3V不变，定值电阻分2V，滑动变阻器分1V，它们的电压之比始终2:1，则电阻之比也始终应为2:1，所以当定值电阻有5Ω变为10Ω，滑动变阻器的接入的阻值也应增大为原来的2倍，所以向右滑。U1U2R2R1=人教9年级电学专题复习课件二、伏安法测小灯泡的电阻和电功率实验测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率1、实验原理2、实验电路图3、滑动变阻器的作用R=U/IP=UI1、保护电路2、改变灯泡两端的电压干电池干电池干电池干电池VA人教9年级电学专题复习课件4、表格的设计：测量小灯泡的电阻实验次数电压U(V)

7、电流I(A)电阻R(Ώ)灯泡的亮度1额定电压2降低3再降低测量小灯泡的电功率灯泡两端的电压电压U(V)电流I(A)电功率P/W灯泡的亮度等于额定电压高于额定电压低于额定电压思考:1、两实验为什么都不能设计”平均值”2、实验多次测量的目的是什么？人教9年级电学专题复习课件灯丝的电阻随温度升高而增大灯泡两端的实际电压越高，实际功率越大，灯泡越亮。思考：两个实验分别得出什么规律？测量小灯泡的电阻的规律：测量小灯泡电功率的规律：人教9年级电学专题复习课件测量小灯泡的电功率与测量小灯泡的电阻值有什么相同点和不同点?相同点:测量的物理量都是电压和电流;测量的电路图(

8、实验装置);滑动变阻器的作用相同不同点:原理不同：R=U/I；P=UI实验步骤不