电学实验复习课件.ppt

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1、电学实验专题复习第一课时专题复习目标1、会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理及实验步骤。3、回忆原实验表格及数据，会根据原实验数据分析归纳得出结论。重点：1、画电路图、连实物电路2、分析数据的过程及方法实验一探究电流与电压电阻的关系知识回顾1。电流的大小与哪些因素有关？2。要探究电流与电压电阻的关系要用什么探究方法？3。回想或设计实验电路，操作方法步骤4。实验过程中的注意事项。R0CPDABSA回顾实验一：电流与电压电阻的关系电路图：实物图：实验次数电压U=3VR/Ω

2、I/A150.62100.33150.21、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值：2、换接其他电阻，移动滑动变阻器，记录电流表的示数：方法与步骤：实验次数电阻R=10ΩU/VI/A110.1220.2330.3实验次数电阻R=10ΩU/VI/A110.1220.2330.3图像结论实验次数电压U=3VR/ΩI/A450.65100.36150.2图像结论表一：探究I跟U关系表二：探究I跟R关系当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。根据两个表格的实验数据,分析得出结论I/AU/V0.

3、10.20.3123I/AR/Ω0.20.30.651015003、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、电阻的关系为：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律。4、实验注意事项：（1）连电路时，开关应断开。（2）滑动变阻器应移到阻值最大处。5、实验中滑动变阻器的作用分别是：在研究电流跟电压的关系中，在研究电流跟电阻的关系时，I=U/R改变电阻的电压和电流。保持电阻两端的电压不变。1、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是：；若发现指针左偏

4、，则产生此现象的原因是。2、如果他想探究电流跟电阻的关系，实验中他先后用了10Ω、20Ω、30Ω三只电阻，则他每次更换电阻后都要------------，使其阻值变，从而保持，记下对应的电流值。大电压表的示数不变电流表的量程太小电流表正负接线柱接反达标练习一：实验二伏安法测电阻知识回顾1.实验原理：2.实验电路：3.实验操作：R0CPDABSA回顾实验二：伏安法测电阻1、测定值电阻：2、测灯泡电阻：L次数123U/v123I/V0.10.20.3R/Ω101010R/Ω10图像结论表一测定值电阻次数123U/v0.81.02.1I/A0.180.200

5、.30R/Ω4.45.07.0图像结论表二测小灯泡的电阻电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变小灯泡的电阻随温度的升高而增大根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论R/ΩU/Vt/CR/Ω0R/ΩI/A实验中滑动变阻器的作用分别是：1、在测定值电阻时：2、在测灯泡电阻时：思考：改变电阻的电压和电流改变灯泡的电压和电流1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。达标练习二：(2）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是A，电阻丝的电阻为Ω。

6、小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：0.312减小误差，使平均值更接近真实值实验三：测灯泡的功率知识回顾1.实验原理：2.实验电路：3.实验步骤：LCPDABSA回顾实验三：测灯泡的功率以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的小灯泡的电功率的数据表格:次数123U实=U额U实U额U/V2.502.003.50I/A0.200.150.27P/W0.500.300.95发光情况正常发光比正常发光暗比正常发光亮（1）由以上的实验现象可知：当U实=U额时，P实=P

7、额，小灯泡正常发光。当U实U额时，P实>P额，小灯泡比正常时亮。（2）得出的结论是：小灯泡的亮度由它的决定的实际功率1、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2．5V．(1)请你用笔划线代替导线，完成电路．(2)电路连接好后，闭合开关，向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将_________，电流表的示数将__________．(3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是：(4)实验过程中，若不小心造成灯

8、泡短路，则电路中可能出现的现象是(说出两条)①______________________；②