我们身边的美术遗存.ppt

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1、第九课我们身边的美术遗存张培蓉人民美术教育出版社九年级下册问题与思考：1、什么是美术遗存？2、在我们身边有哪些美术作品可以被称为美术遗存？3、作为美术遗存它必须要具有哪些条件？4、如何保护、传承美术遗存？什么是美术遗存？美术遗存，简单的说就是现存的古代美术作品。之所以称之为遗存，就是因为这些作品是“不可再存在的”，是很久以前遗留并保存下来的，但仍有被毁坏的危险。这些散落在民间看似平常的作品在人文历史与艺术审美方面都有着重要的意义。泰山石敢当相传在泰山有位名为“石敢当”的人，因善于帮人们驱妖而闻名。古时候有很多禁忌和崇拜，“泰山石敢当

2、”就是其中之一：把刻有“泰山石敢当”的石碑，立于桥道要冲或砌于房屋墙壁上，可镇压一切不祥之邪，在民间非常流行。瓦当特指东汉和西汉时期，用以装饰美化和蔽护建筑物檐头的建筑附件，其图案丰富多样。有遮挡、防水、排水，保护木质结构的屋架部分的作用。苗族绣片本是当地苗族用作于衣服上的装饰品，现在制做的绣片就可以用于家庭装饰或者是摆设物，也可作收藏品。请大家想一想，在我们周口本地有哪些美术遗存呢？关帝庙始建于康熙三十二年，是豫平原保存较好，建筑艺术价值较高的古建筑群。为国家重点文物保护单位，号称“周口八景之冠”。淮阳太昊陵是纪念中华人文始祖太昊

3、伏羲氏的大型陵庙，因太昊伏羲氏位居三皇之首，其陵墓被誉为天下第一陵。作为美术遗存的条件：从时间上：时间久远，具有一定的历史从数量上：数量稀少，幸存的从价值上：艺术性与实用性完美结合秦始皇兵马俑山西永乐宫壁画南阳画像石（汉）徽派建筑故宫舞蹈纹彩陶盆定窑孩儿枕（宋）武德军十二生肖铜镜（五代十国）老北京四合院老北京胡同破坏美术遗存的现象保护、传承美术遗存的方法：1、复建。2、在原址修建博物馆。3、转移并经科学手段修复后陈列。4、参与美术遗存的宣传和普及。5、将传统元素应用于现代设计。修复的古画和陶罐运用青花瓷纹样的现代设计根据中国结设计的

4、联通logo印章变形的“中国印”活动（联系实际，展开讨论）通过在交流和收集的资料，向同学们介绍关于各地美术遗存的情况并发表观点。谈一谈你对美术遗存保护的想法。课后小结在我们身边，曾经有很多古老的遗迹，随着岁月的流逝，我们身边的不少艺术作品被破坏了，只有少部分作品幸存下来，成为了“美术遗存”。正如课本所说，遗存的价值就在于它们是“最后的”，在我们身边的美术遗存越来越少，而且有很多还没有摆脱被拆、毁、破坏的危险。所以，我们要不断丰富自身的素养，了解历史与文化的同时，也要提高对美术遗存的保护意识。谢谢观看！