黎志涛方案设计讲义.ppt

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1、一级注册建筑师 建筑方案设计(作图)考试讲座东南大学建筑学院 黎志涛一、讲座目的1、传授正确的设计思维方法和正确的设计运作方法2、应对建筑方案设计(作图)考试3、提高注册建筑师执业能力二、讲座方法1、集中授课2、示范教学3、交流互动三、讲座内容1、关于建筑方案设计(作图)应试的若干问题•出题——题型、考点、判分•应试——条件、方法、技巧2、设计方法理论与演示3、03年—07年考题详解4、新题模拟5、小结——几点建议四、讲座评估1、总体上对学员应试有所帮助2、个体上因人而异3、效果不及设计实践辅导五、讲座要

2、求1、课内以听为主、积极思维2、课外相互交流、共同提高3、完成课外作业、准备问题4、反馈意见、改进讲座六、讲座安排 第一天上午:•关于建筑方案设计(作图)应试的若干问题•怎样提高建筑方案设计的效率与质量 下午:•建筑方案设计方法演示•历年考题解析(一)——航站楼(2003年)第二天 上午:•历年考题解析(二)——住院部(2004年)•历年考题解析(三)——法院审判楼(2005年) 下午:•历年考题解析(四)——城市住宅(2006年)•历年考题解析(五)——体育俱乐部(2007年)第三天 上午:•新题模拟示

3、范(一)•新题模拟示范(二) 下午:•新题模拟示范(三)•小结——几点建议•互动——答疑第一讲关于建筑方案设计(作图) 应试的若干问题一、关于考试大纲与考试办法1、1993年1月建设部公布了“一级建筑师注册考试大纲(初稿)” 其中“建筑设计与表达”考试大纲为: 根据所给场地及设计条件,完成初步方案设计,不着重绘图技巧,要求表达清楚,着重检验应试者的规划设计构想能力、实践能力、基本条件是否得到令人满意地解决,包括场地设计、建筑设计、结构设计、建筑设备用房及管道系统、符合法规的规定等。2、1994年在辽宁省进

4、行一级建筑师注册考试试点 考试时间长达12小时 考试内容包括:总平面、平面、立面、剖面、构造、设备用房、管道系统、规范、停车等。3、1995年正式公布了“一级注册建筑师资格考试大纲”。 其中,“建筑设计与表达(作图)”考试大纲为: 着重检验应试者的规划设计构思能力和实践能力,对试题能否作出令人满意地解决,包括:总平面布置、建筑设计、结构选型、设备用房及管道系统等,并符合法规规范,不着重于绘画技巧。从1995至2001年,对“建筑设计与表达(作图)”都实行了长达12小时的作图考试,其内容涵盖了该科目考试大纲

5、的全部内容。4、2002年停考,对一级注册建筑师考试大纲进行调整与修订。其中,将“建筑设计与表达(作图)”改为“建筑方案设计(作图)”和“建筑技术设计(作图)”两项考试。前者为6小时作图考试。考试内容改为总平面布置、平面设计。5、归纳“建筑方案设计(作图)”考试大纲要点•侧重应用能力•侧重设计的逻辑性•侧重技术条件二、关于题型1、题型变化(以2002年为界)•2001年前:考建筑方案设计的综合设计能力。题型较简单、功能较熟悉、考点难度小。•2003年起:考平面方案设计的功能布局能力。题型较复杂、功能较陌生

6、、考点难度较大、方案自由度小。2、题型特点(近几年)⑴建筑类型——公共建筑,单 一功能 ⑵设计内容——两层平面+总 平面 ⑶设计成果——多种方案可能 性小 ⑷命题思路——多为冷门题3、题型预测(今后几年)⑴冷门题 ⑵特殊功能题 ⑶常规题变异三、关于考点1、环境条件是否满足⑴道路条件 ⑵场地条件 ⑶景观条件 ⑷周边建筑条件 ⑸朝向条件 ⑹规范、规定条件2、平面功能是否合理⑴流线 ⑵功能布局 ⑶房间使用要求 ⑷规范3、建筑技术条件是否合理⑴结构选型与布置 ⑵一、二层平面结构、给排水是否对位四、关于判分1、判分

7、的变化(以2002年为界)⑴2001年前:综合判分 ⑵2003年起:量化判分 ⑶曾想用电脑判分2、判分解析⑴对总平面是否满足设计条件进行判分 ①建筑物是否超建筑用地控制线 ②建筑物的间距是否符合日照、消防间距要求。 ③场地出入口与城市道路的衔接是否有违规现象。④对环境设置条件(景向、保留物、地形地貌等)结合是否有机。 ⑤总图设计内容是否完善、合理。⑵对平面功能是否满足设计要求进行判分 ①功能分区是否合理 ②房间布局是否有机 ③流线处理是否通顺 ④特殊流线是否满足特殊功能要求 ⑤平面设计各项规范是否满足要求

8、⑥无障碍设计是否到位 ⑦在没有中央空调的条件下,是否有暗房间 ⑧房间是否有漏项或多余 ⑨主要房间的比例是否不佳 ⑩常规功能尺寸设计是否到位,等等⑶对技术(结构、构造)的概念是否清楚进行判分 ①结构选型与布置是否合理 ②上下层结构传力概念是否清晰 ③特殊用房(报告厅、演播室、候车大厅、多功能厅等)的层高是否合理⑷对绘图表达是否符合题意要求进行判分 ①图纸内容是否齐全 ②总平面设计内容是否完整 ③总平面相关标注是否遗漏或有误 ④平

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