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1、-15-黎志涛教材大设计流程总结本设计步骤是总结自黎志涛的大作图应试指南一书，并结合了自己的理解。准备在考试的时候按部就班来做，写得比较简单，大家还是要结合黎老师的书来理解，个人感觉书还是写得很实在的。不过有些步骤他虽然写了很多，在设计过程中可能也只是脑中一闪就有答案了，并不需要很复杂的分析。一、仔细通读任务书，重点在以下方面：a.看准指北针和比例b.看周边环境和退界要求c.看成果表达要求，找出重要的得分点二、分析设计条件，重点在以下方面：a.主要人流方向b.周边环境对此建筑的影响c.理清大的功能分区，以及各功能是否附属的关系d.考虑竖向分区（上楼的原则为：功
2、能合理，结构合理，空间形式变化的要求）三、方案安排a.总平面（集散广场、停车场、主次入口大概应在哪边？四周要留消防通道）b.平面（集中式？分散式？庭院式？）c.功能（主要功能空间的联系方式，并联？串联？走廊联系？庭院联系？）d.结构（框架？砖混？）四、确定“图底”关系的“底”，得出图底关系草图。此草图表达了：主次入口，集散广场，停车场，消防车道和建筑在基地上的相对位置五、确定“图底”关系的“图”将“图”也就是建筑，分为几个大区，一一攻破a.根据前面的竖向分区，画出每个区的每层的内容，交通位置和卫生间位置b.区与区之间的交通联系c.确定柱网，每区可按需求定不同的
3、柱网d.在柱网中划分空间e.柱网与空间划分相互调整，调整面积六、方案深化，主要以下方面：a.调整柱网，加减柱子b.检查房间安排，进行调整c.检查无障碍设计是否达到（主入口平台宽度大于等于2米；残疾人坡道坡度1：12，宽度大于等于1.2米；无障碍电梯2.1x1.9米；残疾人厕所1.8x1.4米）d.检查各区主要功能空间之间的联系是否完善e.完善总平（与周边用地/建筑以绿化或围墙相隔；入口是否要加售票或保安亭；停车位安排；沿建筑外墙一般有3米绿化，隔开建筑和场地内的车行线。）-15--15-黎志涛教材大设计流程总结本设计步骤是总结自黎志涛的大作图应试指南一书，并结
4、合了自己的理解。准备在考试的时候按部就班来做，写得比较简单，大家还是要结合黎老师的书来理解，个人感觉书还是写得很实在的。不过有些步骤他虽然写了很多，在设计过程中可能也只是脑中一闪就有答案了，并不需要很复杂的分析。一、仔细通读任务书，重点在以下方面：a.看准指北针和比例b.看周边环境和退界要求c.看成果表达要求，找出重要的得分点二、分析设计条件，重点在以下方面：a.主要人流方向b.周边环境对此建筑的影响c.理清大的功能分区，以及各功能是否附属的关系d.考虑竖向分区（上楼的原则为：功能合理，结构合理，空间形式变化的要求）三、方案安排a.总平面（集散广场、停车场、主
5、次入口大概应在哪边？四周要留消防通道）b.平面（集中式？分散式？庭院式？）c.功能（主要功能空间的联系方式，并联？串联？走廊联系？庭院联系？）d.结构（框架？砖混？）四、确定“图底”关系的“底”，得出图底关系草图。此草图表达了：主次入口，集散广场，停车场，消防车道和建筑在基地上的相对位置五、确定“图底”关系的“图”将“图”也就是建筑，分为几个大区，一一攻破a.根据前面的竖向分区，画出每个区的每层的内容，交通位置和卫生间位置b.区与区之间的交通联系c.确定柱网，每区可按需求定不同的柱网d.在柱网中划分空间e.柱网与空间划分相互调整，调整面积六、方案深化，主要以下
6、方面：a.调整柱网，加减柱子b.检查房间安排，进行调整c.检查无障碍设计是否达到（主入口平台宽度大于等于2米；残疾人坡道坡度1：12，宽度大于等于1.2米；无障碍电梯2.1x1.9米；残疾人厕所1.8x1.4米）d.检查各区主要功能空间之间的联系是否完善e.完善总平（与周边用地/建筑以绿化或围墙相隔；入口是否要加售票或保安亭；停车位安排；沿建筑外墙一般有3米绿化，隔开建筑和场地内的车行线。）-15--15-各位考友:还有二个星期就要上”战场”了!大家都很忙,这么短的时间如何复习方案作图这科,让我们大家畅所欲言.也许能事半功倍!本人经过与三个去年考过这科朋友的交
7、流,发现他们都是临时抱佛脚的,其方案水平也不敢恭唯,他们的所谓经验之谈归结如下:临考前十天左右突击方案作图,每天三四小时,保持高度的”竞技”状态,前三四年出现过的题型不要复习,肯定不会考,做一些没做过的题型,复习资料上的题是”陷阱”,只看看罢了,别当真,和上面差不多考题绝对没有,出题的老师不会如此傻!花大量时间在考贝纸上练习铅笔或水笔草图,从构思到方案作图完成定稿,用小比例的(1:400),注意一定要控制好时间,2.5小时左右(真正的作图也就2.5小时左右的定稿时间),这点很重要,每天都做练习,按照自己的习惯,不要刻意照搬黎志涛书中的办法(说实话,用老黎的办法
8、时间不一定够,也需要很好的心理素质),
