高一文言文词类活用和特殊句式整理.ppt

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1、词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能，一旦离开特定的语言环境就不适用了。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。其特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。那么怎么辨别词类活用呢？最好的方法是句法分析。简而言之，就是划分句子成份，即把句子的成分先划出来，然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致，不一致的就可能是活用。活用现象一般包括名词活用为动词，动词活用为名词；形容词活用作名词

2、，形容词活用作动词；名词作状语；动词的使动用法、意动用法文言实词的特殊用法，如名词用作动词，名词用作状语，名词的使动用法、意动用法；形容词用作名词，形容词用作动词，形容词的使动用法、意动用法；动词用作名词，动词的使动用法、意动用法等一、.名词活用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。两个名词连用，如果不是并列关系或修饰关系，而是支配关系，前一个名词活用为动词１、晋军函陵，秦军犯南　（军队—驻扎）2、唯君图之（图

3、画—考虑）3、与郑人盟（盟约—结盟）——《烛之武退秦师》1、赵王之子孙侯者　（诸侯国国君的通称－封侯）2、质于齐　　（人质－作人质）——〈触龙说赵太后〉１、宦士三百人于吴　（帝王的仆隶—做帝王的仆隶）２、必庙礼之　　（礼仪—礼遇）３、非其夫人之所织则不衣（衣服－穿）——《勾践灭吴》１、朝服衣冠——《邹忌讽齐王纳谏〉1、端章甫2、鼓瑟稀3、风乎舞雩4、三子者出，曾皙后——〈子路〉1、填然鼓之2、树之以桑，五十者可以衣帛矣3、使民养生丧死无憾也4、然而不王者5、王无罪岁——〈寡人之于国也〉1、非能水也——〈劝学〉①

4、两个名词连用，如果不是并列关系或修饰关系，而是支配关系，前一个名词活用为动词。如：五十者可以衣帛矣②名词用在代词的前面，而又没有别的动词作谓语，这个名词活用为动词。如：唯君图之。③名词前面有能愿动词或副词，这个名词活用为动词。如：Α假舟楫者，非能水也，而绝江河。Β如今之紫草，未花时采，则根色鲜泽。④补语前的名词，别无动词时，这个名词活用为动词。如：沛公军霸上。（“军”字后省略介词“于”）使民养生丧死无憾也且君尝为晋君赐矣（动词“赐”作动词“为”的宾语，用作名词，恩惠）——《烛之武退秦师》动词活用作名词二、形容词

5、活用作名词形容词用为名词时，形容词一般出现在句中宾语的位置上，翻译时应该补出中心词，而以形容词为定语１、父母之爱子，则为之计深远深处、远处２、赤也为之小，孰能为之大小小的赞礼人3、越国以鄙远远处共其乏困（形容词“乏困”，作动词“共”的宾语，用作名词：乏困的东西）《烛之武退秦师》2、犹不能恃无功之尊　（形容词“尊”充当“恃”的宾语，用作名词：尊贵的地位）3、以守金玉之重也　（形容词“重”充当“守”的宾语，用作名词：重器）《触龙说赵太后》4、其继有在者乎　（动词“继”处在主语位置，用作名词：继承人）《触龙说赵太后》

6、5、以天下之美为尽在己（形容词“美”，作介词“以”的宾语，用作名词：美景）《秋水》三、形容词作动词在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。1、邻之厚，君之薄也雄厚削弱2、吾妻之美我者，私我也偏爱三、名词作状语从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活用成了状语。1、夜缒而出在夜里2、既东封郑，又欲肆其西封在东边、往东边3、又郊败之在郊外4、能面刺寡人之过者当面5、必庙礼之在庙堂上4、君子博

7、学而日参省乎己（时间名词“日”放在动词“参省”的前面作状语，表示动作的经常性：每天）《劝学》5、上食埃土，下饮黄泉（方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语，表示动作行为的方向：向上、向下，指在地面上，在地下）《劝学》6、秋水时至（名词“时”作动词“至”的状语：随季节，按季节）《秋水》7、顺流而东行（方位名词“东”，作动词“行”的状语：朝东，向东）《秋水》3、日食饮得无衰乎　（时间名词“日”作“食饮”以及省略的谓语“行”的状语，表示动作的经常性：每天）《触龙说赵太后》箕畚运于渤海之尾。（箕畚：来

8、形容动词“运”，名作状，用箕畚。）五、使动用法所谓使动用法，就是谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。一般解释为：使……1、有能助寡人谋而退吴者使…退兵2、昔者夫差耻吾君于诸侯之国使…受到耻辱3、闻寡人之耳者使…听到4、没死以闻5、今尊长安君之位使…地位尊贵6、其达士，洁其居，美其服，饱其食使…洁净使…美使…吃饱7、假舆马者，非利足也（形容词“利”、受否定副词“非”修饰，作使动词：“使…