文言文词类活用及特殊句式.ppt

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1、文言文词类活用及特殊句式文言现象：一、字通假字、重点实词、虚词二、词1、古今异义词2、一词多义3、流传下来的成语4、词类活用三、句（特殊句式）1、判断句2、被动句3、省略句4、倒装句主谓倒装定语后置状语后置（介词结构后置）宾语前置词类活用词类活用是指甲类词在特定的语言环境中，临时具备了乙类词的语法特征，并进而产生出某一新的意义，这一类语法现象。在文言文里，一般是实词类的词性转换较多。现代汉语最常用的词性活用为特定环境临时的词性一、名词、形容词、动词、数词之间的词性转换1.名词活用为动词：如：乳二世（喂奶）沛公军霸上。（驻

2、军）2.动词活用为名词：如：燕赵之收藏。（收藏的珠宝）3、形容词活用为动词：卒使上大夫短屈原于顷襄王。（说坏话、短处）如：将军披坚执锐4、形容词活用为名词：（坚固的铠甲，锐利的兵器）尊贤而重士（贤能的人）二、名词用作状语3、.表示比喻，翻译成“像……一样”如：廊腰缦回君为我呼入，吾得兄事之。辇来于秦1、动词前的方位名词，表示动作、行为的方向如：孔雀东南飞。骊山北构而西折2、动词前的时间名词，表示动作的时间或动作的连续性。如：夙兴夜寐。朝歌夜弦天下云集响应者（像云一样，像回声一样）4、动词前表示动作行为所用的工具、方式。（

3、乘车来到秦国）吾妻死之年所手植也（亲手种植）（像兄弟一样对待）5、动词前表示处所的名词如：草行露宿。（在草地上行，在露天住宿）三、动词、形容词、名词的使动用法1动词的使动，表示使宾语产生某种动作、行为。（不及物动词带宾语）动、形、名词活用作有“使”“令”意义的动词，表示“（主语）使（宾语）怎样”，使宾语产生某种动作、行为；具有某种性质或状态；成为某种人或事物。如：卒廷见相如，毕礼而归之。使之归项伯杀人，臣活之。使之活2形容词的使动，表示使宾语具有某种性质或状态。（形容词不能直接修饰后面的名词且句子没谓语动词）如：今媪尊长

4、安君之位。使……尊贵求木之长者，必固其根本。使……稳固3名词的使动，表示使宾语成为某种人或事物。（名词后还有一个不能直接修饰的宾语。）如：先破秦入咸阳者王之。以膏泽斯民。使……称王使……得到好处四、形容词、名词的意动用法形容词、名词活用作有“认为”“以为”意义的动词，表示“（主语）认为（宾语）怎样”或“（主语）把（宾语）当作什么”。1.形容词用作意动。（形容词不能直接修饰后面的名词）如：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。2.名词的意动如：稍稍宾客其父把……当作客人认为……小①籍吏民，封府库②火尚足以明也③屠大窘,恐前后受

5、其敌④渔人甚异之。⑤沛公欲王关中⑥有泉侧出⑦范增数目项王。⑧假舟楫者,非能水也,而绝江河⑨项伯杀人，臣活之。⑩外连横而斗诸侯⒒好游者不能穷也。12、而其见愈奇。13、乃我困汝。14、头发上指。15、吾得兄事之。16、手巾掩口啼马上练一练（请你指出活用的类型）1-8题写出红色字活用情况，11-16找出活用的词语并写出活用情况①籍吏民，封府库②火尚足以明也③屠大窘,恐前后受其敌④渔人甚异之。⑤沛公欲王关中⑥有泉侧出⑦范增数目项王。⑧假舟楫者,非能水也,而绝江河⑨项伯杀人，臣活之。⑩外连横而斗诸侯⒒好游者不能穷也。12、而其见

6、愈奇。13、乃我困汝。14、头发上指。15、吾得兄事之。16、手巾掩口啼马上练一练（请你指出活用的类型）籍：登记，名词活用为动词目：示眼色，名词活用为动词水：游泳，名词活用为动词王：统治，名词活用为动词侧：从侧面，名词活用为状语上：向上，名词活用为状语兄：像兄弟一样，名词活用为状语活：使……活，使动用法斗：使……争斗，使动用法异：觉得很奇怪，以……为异，意动用法困：使……处于困境，使动用法见：所见到的景象，动词活用为名词穷：走到尽头，形容词活用为动词明：照明，形容词活用为动词敌：攻击，名词活用为动词巾：（用手巾），名词活

7、用为状语。文言文特殊句式归纳特殊句式今天的句子，一般是“主+状+谓+宾”古代的句子，主语可在谓语后，宾语可在谓语前，状语可在谓语后，定语可在主语宾语后。相对今天而言，其语序十分特殊，所以称为特殊句式。1、判断句2、省略句3、被动句4、倒装句主谓倒装定语后置状语后置（介词结构后置）宾语前置文言文特殊句式1、判断句。例、（2004年全国卷四考题）此金者，圣主所以惠养老臣也。解析：本句中“者、也”是判断句的标志，所以考生必须将本句译成“……是……”的格式，而且“者”前面的内容应在判断动词“是”之前，“者”后面的内容应在“是”之

8、后。译文：这些金钱，是圣明的君主赐给我养老的。2、被动句。例、（2004年江苏卷考题）尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。解析：本句能否得分的关键就在于“为……所”表示的被动与“惜”字的为动用法能否译出。译文：特别受皇帝礼遇器重，但没有得到重用，当时的议论为此感到惋惜。3、倒装句。例1、（2004年广东卷考题）不识吾