标点符号使用方法汇总.doc

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1、标点符号使用方法大全（含口诀）今天闺女问我分号该怎么用，大概说明了一下之后，上网搜了搜其用法，发现应该总结汇总一下标点符号的用法，在此过程中不仅对标点符号的魅力有了新的认知，对于和宝贝一起读小学、中学甚至重新高考更是深有体会。标点符号用法与大家分享。看下面这个例子感受一下标点符号的魅力吧!举例如下：　　你喜欢我不喜欢1、你喜欢我不喜欢？2、你喜欢，我不喜欢。3、你喜欢。我不喜欢？4、你喜欢？我不喜欢？5、你喜欢！我不喜欢？6、你，喜欢我？不喜欢？7、“你喜欢我不？”“喜欢！”8、“你喜欢我？”“不喜欢！”9、

2、“你喜欢我？”“不喜欢？”10、《你喜欢我不喜欢》11、《你喜欢》，我不喜欢。12、你喜欢《我不喜欢》。一、句号句号是最常用的符号，句号表示一句话完了之后的停顿。用句号的句子语调平缓。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。用不用句号，关键不是看语言的长短，而是要看语言有没有表达一个完整的意思，能不能构成一个完整的句子。有的虽然只是一个词，但却能表达一个完整的意思，这个词就构成了一个句子。有的虽然由多个词构成，但并没有表达一个完整的意思，按句子结构的要求，它只是句子的一个部件（又叫

3、成分），那就不能算一个句子。例如：1．大的小的、方的圆的、在阳光下闪着灿烂光辉的五彩池　　不是句子，就绝不能用句号。　完整的句子是不是就可以用句号呢？不一定，还要看这个句子的语气。句号适应于陈述语气、语调平缓的句子，语气很重的疑问句等就不能使用句号。如：2．这是你的面包？（疑问）3．李黑，把枪放下！（语气强烈）附句号歌：　　一句末尾用句号，语气平缓调不高。　　读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。二、问号问号和句号一样，表示一句话完了之后的停顿，但用问号的句子必须有疑问的语气。问号在书写中占一个字的位置，紧跟前文书

4、写，不可独立书写在一行的开头。有疑而问的问句和无疑而问的反问句、设问句，都是疑问的语气。所以都用问号。问句往往带有疑问词，像“什么”“甚”“啥”“怎样”“谁”等。也有不含疑问词的问句。如：1．他已经走了？2．李明？这两个例子，如果没有问号便是肯定的句子。这类句子在口语中经常出现，但在书面语中，只能靠问号来体现疑问语气。不过，有疑问词，却不一定是疑问句。口语中，可以靠语气来判断，书面上就必须用标点符号把它表达准确。例如：1．那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不

5、知道要淹死多少人呢！”问号是表示问句之后的停顿的。是不是问句，用不用问号，这要看是否有疑问，要不要回答或解决，是不是疑问的语气。问句是有疑而问的，要求回答或解决的，语气是疑问的。反问句虽然不一定要求回答，但它有疑问的语气，是借发问的形式来加强语意的。设问句虽然不要求别人回答，但它是用疑问的形式提出来，自己作回答的。问号，是句子标志符号，一般放在全句的结尾，不然就会割断句子的联系。例如：1．诗中哪些语句具体写瀑布，是抓住什么来写的？2．你怎么啦，桑娜？　　　附问号歌：　　有疑有问用问号，设问、反问也需要。　　遇

6、它读出语调来，看书见它要思考。三、叹号叹号，又叫感叹号、感情号，还叫惊叹号。它表示一句话完了之后的停顿。会使用叹号是小学二年级的学习任务之一，平时应用较多。凡是表示赞颂、欢喜、愤激、惊讶之情的句子和表示要求别人做或不做某件事情的句子，都可以用叹号。叹号在使用中占一个字的位置，紧跟句子书写，不宜独立书写在一行的开头位置。1、表示赞叹惊喜等感情强烈的句子，用叹号。2、表示强烈感情的反问句也可以用叹号。3、表示要求别人做什么或不做什么，即表示命令、请求、希望、禁止等语气的句子要用叹号。4、用于突出某种声音。5、用于

7、呼告，突出声音的高亢、强壮。使用叹号应注意如下情况：1、用不用叹号要看句子有没有表达强烈的感情，有没有提出什么命令、请求等，如果没有，就可以不用。2、像“真美丽呀，我们的校园”这样倒装的句子，叹号应放在句尾。3、不管感情多么强烈，叹号不能插入句中，破坏句子的完整性。　　附叹号歌：　　感情强烈句和段，其中叹号常出现。四、逗号逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此也最难掌握。用法：1、

8、句子内部主语与谓语、动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如:我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如:对于这个城市，他并不陌生。3、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如:据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。4、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。提示:"，"不可放在一行之首或开头。5、并列词语之间带有"啊""呀""啦"等语气助词时，并