人教版三年级上册分数的初步认识.ppt

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1、分数的初步认识认识几分之一精河县大河沿子镇第一小学古丽买热木把这8个苹果分给小强和小芳，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分几个？小芳小强每人分得4个把这6个苹果分给小强和小芳，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分几个？小芳小强每人分得3个把这4个苹果分给小强和小芳，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分几个？小芳小强每人分得2个把2个苹果平均分给2个同学，每人分几个？小芳小强每人分得1个把1个苹果平均分给2个同学，每人分几个？问：一半苹果还有别的表示方法吗？小芳小强每人一半把1个苹果平均分给2个同学，每人分几个？问：一半苹果还有别的表示方法吗？小芳小强每

2、人一半１－２把一个　　平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就是它的　　。其中的１份就是它的　　。1—4把一个　　平均分成4份，读作：四分之一其中的１份就是它的　　。1—4把一个　　平均分成8份，读作：四分之一刚才我们认识了像这样的数,都叫做分数。21分数线分母分子读作：二分之一读作：四分之一把一个圆分成两份,每一份一定是这个圆的．对吗？如果像这样分，能不能用二分之一表示？要得到二分之一我们应该怎么分？“平均分”3份平均分平均分311.要想得到一个分数必须“平均分”。要得到一个分数我们应注意什么？2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。做一

3、做（）（）（）（）（）（）（）（）1、14121415下面哪些图形的阴影部分是原图的？哪些不是？说出理由。(√)(×)(√)(√)2折出一个正方形的我这样折我这样折还有别的折法吗练习二十二1、看分数，涂颜色。练习二十二2、下面图形中涂色部分表示的分数对吗？（）（）（）（）√×√√做一做下面哪个图里的涂色部分是，请在（）里画。（）（）（）（）（）41判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？（　）（　）（　）（　）（　）()()()()用分数表示下列各图的阴影部分:下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）会变的正方形:说

4、出在不同图形中分别用什么数表示？会变的正方形:会变的正方形:智慧园()()()()()()()()想一想()()14()()18()()116()()18说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。41你太棒了！说出涂色部分是大正方形的几分之一。81你真聪明！说出涂色部分是大正方形的几分之一。81你说的非常正确！说出涂色部分是大正方形的几分之一。161你真了不起！这节课你学到了那些知识？1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。多谢光临指导

5、再见