洛阳高三二练作文评卷的说明和要求.ppt

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1、高三二练作文评卷的说明及要求一、关于题意。前不久，世界经合组织公布了最新的国际学生能力测试结果，“将来期望进入科学相关行业的学生比例”中国只有16.8%，不及成员国24.5%的均值，更不及发达国家的38%。记者随机以“长大后想做什么”调查身边的8个孩子。除了1个一年级孩子表示愿意当工程师外，其他的则希望成为明星、企业家、设计师、咖啡师等。对此，中国青少年研究中心首席专家孙云晓忧心忡忡：“科学技术职业对年轻人的吸引力已大不如前，这是一个关乎国家未来发展的严重问题。”一般来说，一个人的职业选择主要受到内心的召唤、社会引导和社会评

2、价等几个主要方面的影响。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。材料第一段通过权威数据与外国进行比较，反映出中国的现状和问题，即当前中国学生选择科学为职业的偏少；第二段通过记者的简单调查，表现出孩子们实际职业选择中的明确倾向，更倾向于科学之外的职业。第二段是对第一段数据的具体证实。第三段通过专家对此事的评价，表现出此情此事的重大意义，事关国家民族未来。第四段列举了影响职业选择的一些主客观因素。实际是引导了一些认识分析的角度。一个人的职业选择固然和个人特长和兴趣有关（事

3、实上很多人的特长兴趣并不是单一的），但不能不承认，社会引导和社会评价等社会因素也在其中起着重要的作用，甚至起着更加决定性的作用。所谓“社会引导、社会评价”等的具体内容是什么，材料中没有说明。需要考生面向社会，面向时代，根据自己的认识和判断进行探讨和分析。写作立意角度：1.写给社会（政府、企业、学校、媒体等）。①社会应该更多更好地引导孩子们投身科学。②社会应该给予科学工作者更好的环境和更多的回报。③大力弘扬崇尚科学、尊重科学家的社会风尚。④改变当前一些扭曲的社会评价体系，分配体系，对一些歪曲的浮躁的风气予以打压，从而改变一些不

4、愿脚踏实地、追求一夜成名的不良价值观。当前，青年学生在职业选择方面确实存在着急功近利、金钱至上等问题。因为“人们中倾向于触手可及的安逸”。最显著的表现：每年各省的高考状元，大多数选择了北大清华的经济管理学院或者其他热门应用类院系，很少有选择基础科学类专业。这显然不都是个人兴趣使然，而是金钱导向使然。2016年高考状元调查显示，61.11%倾向于报考经济类专业，33.33%倾向于报考管理类专业。农学、医学、军事学类专业无人选择。2011—2016年全国高考状元超过四成选择了经济管理专业就读，遥遥领先其他专业。超过三成状元青睐银

5、行、证券、基金类行业，遥遥领先于其他行业。这是选择职业时金钱至上的具体表现。2.写给孩子们。①响应自己的内心，不受社会不良价值观的影响，执着追求自己的科学梦。②不以金钱衡量自己的人生价值，科学的价值有着无与伦比的深远和辽阔。③职业选择时除了自我，还应有家国情怀。3.展示现象，分析原因，呼唤价值。①展示当前一些不合理的评价体系、分配体系，抓取典型现象。②分析当前一些评价体系、分配体系的合理与不合理之处，探讨改进的可能性。③指出价值扭曲的不良后果，呼唤传统价值的回归。第二是社会价值观的扭曲，金钱越来越成为社会评价的唯一标准，传统

6、价值崩塌。当前人们身在资本浮华的社会，不自觉地会拿钱来衡量人，但人的社会价值远非金钱可以衡量，金钱只是衡量的尺子之一而已。放在历史上，金钱这把尺子的份量算不得很重。当前最最有名的演员，数百年之后恐怕能不能留下个名字都很难说，但一个伟大的科学家、伟大的发明家、伟大的诗人、······他们，可能挣钱都不多，但他们却能名垂青史，数千年而不灭。哪怕不用历史眼光去看，就放在当下现实中，哪个演员在社会中的地位能望牛顿、爱因斯坦、钱学森、邓稼先这样的科学家之项背？这些科学家可能并不能获得足够多的金钱，但金钱根本无法衡量他们，他们在人类社会

7、中的维度早已超越金钱的衡量尺度，他们所获得的社会地位是多少钱都买不来的。可以说，从对社会和国家的贡献角度评价，演员永远没法和科学家相比。写作中，可以强调科学家的独特价值，强调献身科学的独特意义，呼唤报国、科学救国、献身科学等传统价值的回归。首先是科学工作获得的回报比很多职业都低，而且付出往往更多，而对社会的贡献比很多职业要大得多。比如：在这个世界上所有的国家，最高片酬的演员一定比最优秀的科学家挣得多得多，这就是现实的社会逻辑。在市场经济的背景下，科学家的收入99%以上都不可能赶上明星演员的收入。原因是现在是市场经济时代，明星

8、直接和市场对接，直接变现。而科学一般只能通过再分配的形式间接变现。因为科学家的成果往往无法直接变现。比如牛顿无法直接出卖自己发现的定律，爱因斯坦也无法直接卖出自己的公式。当然，也有科学家的研究成果可以直接转化为产品，从而快速变现，并获得极大成功。譬如，比尔盖茨就是技术出身，乔布斯也是个发明