议论文习作中如何用好事例论据

《议论文习作中如何用好事例论据》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、议论文习作中如何用好事例论据绿杨中学议论文习作中如何用好事例论据绿杨中学议论文习作中如何用好事例论据绿杨中学议论文习作中如何用好事例论据绿杨中学议论文习作中如何用好事例论据绿杨中学陈小静2008年黄冈市中考语作题明确提出要根据材料写一篇议论，这就把如何教给学生写好议论的工作摆上了初中语老师的案头。写作议论要注意的东西很多，这里，笔者就其中的一点谈谈看法。事实胜于雄辩，事例论证，是议论最基本的论证方法之一。在学生的习作中，如何恰当的运用事例作论据？参照初中学生的读写情况，笔者认为应该把握以下几点。首先，所选择的事例和要论证的观点

2、之间，必须有明确的对应关系。这也就是通常所说的“论据为论点服务，论点统帅论据”，做到事例与观点一致，切忌事例与观点脱节。吴晗在《谈骨气》一中，先摆出中心论点：我们中国人是有骨气的；然后把骨气的含义诠释为三个方面：再对应这三个方面，举出三个事例论证，从而有力的证明了中心论点。中的对应关系如下图所示：论点：中国人是有骨气的富贵不能淫事例论据：天祥不为高官厚禄所动，拒不降元。贫贱不能移事例论据：贫者不受嗟之食，饿死不受辱。威武不能屈事例论据：闻一多横眉怒对敌人的枪口，毫不屈服。试想，如果将上述的对应关系打乱一下，肯定会造成观点与事例

3、不统一的毛病。其次，所选事例要有侧重点和代表性。只有这样，才能使论述严密，说服力强。以前有一篇《事业篇》的第四段用四个分句一百几十个字列举了12位历史人物，细细分析，就会发现，他们各有侧重点和代表性：为民族化宝库增添财富的，如孔子、司马迁、鲁迅；为中华民族留下精神财富的，如屈原、岳飞、郑成功；推动了历史前进的如李自成、洪秀全、孙中；在科技领域留下发明创造成果的，如蔡伦、祖冲之、毕昇。这样，全段利用这些事例无懈可击的从各个侧面论证了论点：事业是人生的不朽丰碑。再次，列举事例，必须和阐述道理相结合。在列举事例时进行阐述，为的是事例

4、和观点更紧密的结合起，使读者从感性的表象的认识上升到理性的深层的认识。但学生在习作中往往是习惯于只摆事实，不讲道理，犯了堆砌事例，以例代议的毛病，不能以理服人。议论中，常见的摆事例作阐述有三种方式：先叙后议，如《谈骨气》一第五段先叙述天祥的事迹，第六段紧扣事迹进行阐述；先议后叙，如从谈骨气全篇看，先提出论点，对论点进行阐述议论，然后再叙述三个事例证明；夹叙夹议，即边叙述事例，边穿插议论，如《谈骨气》中举贫者不受嗟之食一例时，就应用了此种方法。这三种方法在写作时可根据需要分别选用，也可以综合运用。最后，举例的详略要得当。议论是以

5、理服人，不像记叙是以情感人，议论中的叙述是作为论据使用的，一般讲，应力求简明。只要把事梗概讲清即可。但根据需要，也有例外，《理想的阶梯》一中以诺贝尔的事迹为例，有这样的细致刻画：最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”这一细节描写把诺贝尔为了实现理想，不顾自身安危的忘我精神表现的淋漓尽致，从而很好的证明了论点。可见，议论中的叙例详略也是不能一概而论，应根据论证的需要而定。附：《事业篇》选段：事业是人生的不朽丰碑。

6、人类的史册告诉我们：凡是留下英明的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、毕升、祖冲之之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业，谁就树了一座人生的不朽丰碑。《理想的阶梯》选段：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一

7、生。他积极投身于火热的工人运动，研读无数种著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层。化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，四年里做了几百次试验。最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。《谈骨气》原：我们中国人是有骨气的。战国时

8、代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很