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《专题讲座写作第九讲记叙文（一）——写人记叙文.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二、专题写作第九讲记叙文（一）——写人记叙文专题讲座写作由实例说起课下多练笔写作三步曲[题目要求](2012·衡水模拟)你校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动，请你根据下面信息写一篇短文，介绍你们班的“读书明星”李华同学。要点如下：姓名：李华 性别：女 年龄：18所在班级：高三6班特点：1．积极参加读书月活动，喜欢阅读英文报刊杂志和原著；2．有良好的读书习惯和方法，已写了三本读书笔记；3．很好合作，乐于助人。获奖情况：1．学校“模拟联合国(ModelUN)”辩论赛一等奖；2．省中学生英语演讲比赛第一名。感言：阅读
2、使人进步，英语让我快乐！参考词汇：模拟联合国辩论赛thedebateofModelUN原创的original要求：100字左右___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、_[技法指导]以写人为主的记叙文，应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写。考生应根据写作的要求，灵活掌握、突出重点。写作过程中要注意以下几个方面的问题：1．人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面，但考试时需要严格按照写作要求来写，包括所给的全部信息点，既不能遗漏，也不能随意添加。2．对题目所给的信息要进行适当重组，安排好写作顺序，突出重点信息。重点信息通常是写作的目的所在，比如求职要重点突出学历、经历；新闻报道要重点突出事迹；介绍自己的老师、朋友要
4、突出他们的特点等。3．注意运用正确的时态。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时；而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹常用一般过去时。第一步 构建框架，清晰行文[谋篇布局][黄金模板]LiHua,an________(年龄)girlfrom________(地点),loves________(爱好)andhasmade3copiesofnotes,whichshowsherproperreadingmethodsandgoodhabits.Sheisalwaysreadyto________(特点).LiHuaisexp
5、ertat________(特点)andsheisalsoa________(特点).Inthis“ReadingandProgress”activity,she________(获什么奖)in________(在什么活动中).“ReadingcanmakemeprogressandEnglishcanmakemehappy！”thatiswhatshehaslearntfromreading.第二步 打造亮句，增色文章1．李华，女，18岁，高三6班学生，喜欢阅读英文报刊杂志和原著，并且已经写了三本读书笔记。►LiHua,wh
6、oisan18yearoldgirlfromClass6,Senior3,enjoysreadingEnglishmagazines,newspapersandevenoriginalEnglishnovels.Shehasmade3copiesofnotessofar.►LiHua,an18yearoldgirlfromClass6,Senior3,lovesreadingbooks,suchasEnglishmagazines,newspapersandevenoriginalEnglishnovelsandhasmade
7、3copiesofnotes.2．李华很好合作，在各种阅读活动中都很积极踊跃。►It'sveryeasytocooperatewithLiHua.Shetakesanactivepartinvariousreadingactivities.►LiHuaisexpertatcommunicatingandsheisalsoacooperativegirlwhoisveryactiveinallkindsofreadingactivities.第三步 串句成文，保证流畅LiHua,an18yearoldgirlfromClass6
8、,Senior3,lovesreadingbooks,suchasEnglishmagazines,newspapersandevenoriginalEnglishnovelsandhasmade3copiesofnotes,whichshowsherproperreadin
