幼儿数学教案改良版《帮瓢虫找家》.ppt

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时间:2020-06-13

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1、小班数学:制作者:顾柯沁班级:幼二(3)班帮小瓢虫找家123?老师提问:这几位客人长的一样吗?数点子,并用数字表示。我叫1星瓢虫提问:这是小瓢虫的家1、2、3座房子形状有什么不同?我是1星瓢虫,我住1号房能按点子数目匹配相应数量的实物?我是2星瓢虫小朋友猜一猜我住几号房??我是3号房,猜一猜我的里面住着几星瓢虫?小结:让幼儿知道每只瓢虫是住的几号房?瓢虫家的门前有好大一片操场,它们每天都会在哪里做游戏。我们也去参加它们的活动,好吗?(幼儿跟着音乐做健身运动)小瓢虫,你哭什么呀?我找不到家了。我们来帮助小瓢虫找到他的家吧!谢谢。你们记得我住几号房吗?你们记得我住

2、几号房吗?幼儿操作:把瓢虫送回家发放瓢虫图片,幼儿人手一份。然后把手里的瓢虫送回家。课前准备:3座房子图片。塑料筐之类3只。让幼儿把瓢虫送到对应房子前面的筐里。提问:如果是你外出后,找不着家怎么办呢?BYEBYE!

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