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时间：2020-06-13
《化腐朽为神奇(课件).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、化腐朽为神奇岭南版美术出版社第14册第二单元第2课1、腐朽的东西来自哪里？2、说说作品是用哪些材料制作出来的?来自于生活中废旧的东西。欣赏课本图片，思考以下问题:可以概括成:点型材料线型材料面型材料体型材料点型材料线型材料面型材料体型材料请欣赏图片这些作品用什么方法制作的？想一想：栽剪、切割法栽剪、切割法以上作品是用什么方法制作的？以上作品是用什么方法制作的？小组讨论：小组讨论：粘贴、绘画法。以上作品是用什么方法制作的？以上作品是用什么方法制作的？小组讨论：小组讨论：粘贴、绘画法。变形、折曲法。以上作品是用什么方法制作的？以上作品是用什么方法制作的？抢答：抢答：变形、折曲法
2、。根据形体组合。以上作品是用什么方法制作的？以上作品是用什么方法制作的？抢答：抢答：根据形体组合。常用制作方法有：小结:栽剪、切割法粘贴、绘画法变形、折曲法根据形体组合创作化腐朽为神奇的思路：1、根据现有材料的特性（如：材料的形状、色彩、可塑性等）而确定主题。2、先确定主题再进行材料的收集。作业要求：根据你们收集的材料，发挥你们的想象力和创造力，一起来“化腐朽为神奇”。四人小组合作制作一件环保作品。化腐朽为神奇颁奖大会最佳创意奖最佳造型奖最佳色彩奖最佳团队奖
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