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《苏少版小学美术二年级上册全册教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、苏少版小学美术二年级上册全册教案11．难忘夏天教材分析小朋友通常是在暑假里度过一个个夏天的。这节学生通过回忆在这个炎热的夏天做过的一些趣事，表述自己的感受，用自己喜欢的方法和材料表现夏天。夏天是一个丰富多彩的季节。可以从引导学生从各方面描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃地气氛中作画。教学目的1．通过对夏天的回忆和描绘,尝试用画笔描述生活景观,锻炼学生的概括能力2．培养和提高学生的表现力教学重点：通过表述和绘画,自由的表现夏天难点：用你喜欢的方法和材料去表现夏天教学准备：颜料、调色盘、画笔、水彩笔、油画棒、剪刀
2、、胶水等教学过程：第一时一、组织教学二、导入新1．由教师谈话导入：小朋友们，你们暑假过得开心吗？(学生回忆自己的暑假生活，说一说在暑假中的一些趣事)苏少版小学美术二年级上册全册教案11．难忘夏天教材分析小朋友通常是在暑假里度过一个个夏天的。这节学生通过回忆在这个炎热的夏天做过的一些趣事，表述自己的感受，用自己喜欢的方法和材料表现夏天。夏天是一个丰富多彩的季节。可以从引导学生从各方面描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃地气氛中作画。教学目的1．通过对夏天的回忆和描绘,尝试用画笔描述生活景观,锻炼学生的概括能力2．
3、培养和提高学生的表现力教学重点：通过表述和绘画,自由的表现夏天难点：用你喜欢的方法和材料去表现夏天教学准备：颜料、调色盘、画笔、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等教学过程：第一时一、组织教学二、导入新1．由教师谈话导入：小朋友们，你们暑假过得开心吗？(学生回忆自己的暑假生活，说一说在暑假中的一些趣事)苏少版小学美术二年级上册全册教案11．难忘夏天教材分析小朋友通常是在暑假里度过一个个夏天的。这节学生通过回忆在这个炎热的夏天做过的一些趣事，表述自己的感受，用自己喜欢的方法和材料表现夏天。夏天是一个丰富多彩的季节。可以从引导
4、学生从各方面描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃地气氛中作画。教学目的1．通过对夏天的回忆和描绘,尝试用画笔描述生活景观,锻炼学生的概括能力2．培养和提高学生的表现力教学重点：通过表述和绘画,自由的表现夏天难点：用你喜欢的方法和材料去表现夏天教学准备：颜料、调色盘、画笔、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等教学过程：第一时一、组织教学二、导入新1．由教师谈话导入：小朋友们，你们暑假过得开心吗？(学生回忆自己的暑假生活，说一说在暑假中的一些趣事)苏少版小学美术二年级上册全册教案11．难忘夏天教材分析小朋友通常是在暑假里度
5、过一个个夏天的。这节学生通过回忆在这个炎热的夏天做过的一些趣事，表述自己的感受，用自己喜欢的方法和材料表现夏天。夏天是一个丰富多彩的季节。可以从引导学生从各方面描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃地气氛中作画。教学目的1．通过对夏天的回忆和描绘,尝试用画笔描述生活景观,锻炼学生的概括能力2．培养和提高学生的表现力教学重点：通过表述和绘画,自由的表现夏天难点：用你喜欢的方法和材料去表现夏天教学准备：颜料、调色盘、画笔、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等教学过程：第一时一、组织教学二、导入新1．由教师谈话导入：小朋友们，
6、你们暑假过得开心吗？(学生回忆自己的暑假生活，说一说在暑假中的一些趣事)苏少版小学美术二年级上册全册教案11．难忘夏天教材分析小朋友通常是在暑假里度过一个个夏天的。这节学生通过回忆在这个炎热的夏天做过的一些趣事，表述自己的感受，用自己喜欢的方法和材料表现夏天。夏天是一个丰富多彩的季节。可以从引导学生从各方面描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃地气氛中作画。教学目的1．通过对夏天的回忆和描绘,尝试用画笔描述生活景观,锻炼学生的概括能力2．培养和提高学生的表现力教学重点：通过表述和绘画,自由的表现夏天难点：用你喜欢
7、的方法和材料去表现夏天教学准备：颜料、调色盘、画笔、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等教学过程：第一时一、组织教学二、导入新1．由教师谈话导入：小朋友们，你们暑假过得开心吗？(学生回忆自己的暑假生活，说一说在暑假中的一些趣事)苏少版小学美术二年级上册全册教案11．难忘夏天教材分析小朋友通常是在暑假里度过一个个夏天的。这节学生通过回忆在这个炎热的夏天做过的一些趣事，表述自己的感受，用自己喜欢的方法和材料表现夏天。夏天是一个丰富多彩的季节。可以从引导学生从各方面描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃地气氛中作画。教学目的1
8、．通过对夏天的回忆和描绘,尝试用画笔描述生活景观,锻炼学生的概括能力2．培养和提高学生的表现力教学重点：通过表述和绘画,自由的表现夏天难点：用你喜欢的方法和材料去表现夏天教学准备：颜料、调色盘、画笔、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等教学过程：第一时一、组织教学二、导入新1．由教师谈话导入：小朋友们，你们暑假过得开心吗？(学生回忆自己的暑假生活，说一说在暑假中的一
