荀子中而用法浅析.doc

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1、《荀子》中“而”用法浅析　《荀子》是战国后期儒家学派最重要的著作，该书总结了当时学术界的百家争鸣的思想和荀子自己的学术思想，对我们学习当时的历史文化具有巨大的启发和借鉴。然而古汉语中的虚词使用频繁,作用多样,意义复杂,给后人的阅读理解带来了诸多不便,这种现象也大量的存在于《荀子》之中。“而”字就是古代汉语中常常出现的一个虚词，它的用法主要有三种，最主要的是作为连词来使用，此外也会用作语气词和代词。据考证，《荀子》一书中，“而”总共出现有2422处，其中作为连词出现的频率最高，多用于表示并列关系，转折关系，顺承关系等。（一）

2、用作连词。1,表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”“和”“与”。并列关系表示词语或句子之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系，并列的成分之间没有主次之分。a.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）b.故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。C.强本而节用，则天不能贫。D.故君子隆师而亲友，以致恶其贼。2.表示递进关系。可译为"并且""而且"。指连词后的语言单位须以连词前的语言单位为基点，并在程度或范围上比它有更进一层的语义关系。a.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。b.好善无厌，受

3、谏而能诫c.以羽为巢，而编之以发，系之苇苕D.少而理曰治，多而乱曰耗。3．表示承接关系。可译为“就”“才”“接着”，或不译。承接关系时多用来连接动词、动词性短语以及句子，表示行为相连、两事相连、两事相关或时间先后相承等顺承关系。a.登高而招b.蓬生麻中，不扶而直c.积善成德，而神明自得，圣心备焉D.夫师以身为正仪，而贵自安者也。4．表示转折关系。可译为"但是""却"。a.青、取之于蓝，而青于蓝b.假舆马者，非利足也，而致千里c.螣蛇无足而飞，梧鼠五技而穷d.小人反是，致乱，而恶人之非己也。e.身劳而心安，为之。5．表示假设

4、关系。可译为"如果""假如"。a.锲而舍之，朽木不折。人之城守，人之出战，而我以力胜之也，则伤人之民必甚矣而或以无礼节用之，则必有贪利纠譑之名，6．表示修饰关系，即连接状语和动词，可不译。用作修饰关系时往往连接状语和中心语，多数情况下它的后面是表示行为的动词，前面是表示行为的状态、方式、时间、处所或程度的词语或短语，a.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也b.生而同声，长而异俗，教使之然也C.拒谏饰非，愚而上同，国必祸。d.故非我而当者，吾师也。E.行而供冀，非渍淖也。F.好法而行，士也。虑一朝而改之7.表示因果关系，相当于“因

5、而”“所以”a.玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯b.是故质的张，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；c.目不能两视而明，耳不能两听而聪。d.然而君子不辨，止之也。8.表示目的关系，外则不惮诈其与，而求大利焉，与之举措迁移，而观其能应变也；9.表示时间，方位，范围的界限。(二)做助词1.表示感叹，相当于“啊”故兵要在乎善附民而已。非以仁义为之也，以便从事而已。2.表示时间的副词词尾，俄而治天下之大器举在此久而后三年，天下为一3.表示疑问语气然而人谓之富，何也？请问王者之兵，设何道何行而可？而汤武何得也？（三）代词通“尔”，你，你的

6、。若是而不亡，乃霸，何也