高中物理动能定理课件新人教版必修2.ppt

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1、动能　动能定理第七章　第四节一、动能1、定义：物体由于运动而具有的能一、动能1、定义：物体由于运动而具有的能1、定义：物体由于运动而具有的能2、公式：4、动能是标量3、单位：焦耳(J)一、动能在光滑水平面上一质量为m的物体,保持静止状态，此时动能是多少？静止光滑m牛刀小试人以恒定的水平推力F作用在物体上，使物体发生一段位移s，得到速度v，这个过程中动能变化了多少？Why?F二、探究功与物体动能变化的关系WF=F·s·cosθhABV2V4012534⑴内容：合力所做的功等于物体动能的变化。⑵公式：用W

2、合表示合力对物体做的功，用Ek1表示物体初动能，用Ek2表示末动能。二、动能定理W合＝Ek2-Ek1＝ΔEk（3）对动能定理的理解：a．合力对物体做的功的理解W合＝F合·SEg:匀速圆周运动过程中，合外力方向指向圆心，与速度方向始终保持垂直，所以合外力做功为零，动能变化亦为零，并不因速度方向改变而改变。①.W合＝W1+W2+…＝F1·s+F2·s+…②.单纯速度方向改变不影响动能大小b.标量性c．对定理中“变化”一词的理解①W合＞0，Ek2__Ek1，△Ek——0d.状态与过程的理解②W合＜0，Ek2

3、__Ek1，△Ek——0＞＞＜＜既适用于恒力做功，也适合于变力做功。既适合于直线运动，也适合于曲线运动。e．适用范围f.是一种求功的方法.功是过程量动能是状态量动能定理表示了过程量等于状态量的改变量的关系例1（课本例题）一架喷气式飞机，质量ｍ＝5×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为s＝5.3×102ｍ时，达到起飞速度ｖ＝60ｍ/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍(ｋ＝0.02)，求飞机受到的牵引力.经典练习强化解法一：以飞机为研究对象，它做匀加速直线运动受到重力、支持力、

4、牵引力和阻力作用.由牛二：F合＝F1－kmg＝ｍa①由①和②得：由运动学公式：ｖ２－０２＝２as②解法二：以飞机为研究对象，它受到重力、支持力、牵引力和阻力作用，这四个力做的功分别为WＧ＝０，W支＝０，W牵＝F1s，W阻＝－ｋｍｇs.据动能定理得：代入数据解得F1＝1.8×104Ｎ启示：由于动能定理本身不需要分析具体的运动过程，往往能给解题带来方便例题4、如图3，在水平恒力F作用下，物体沿光滑曲面从高为h1的A处运动到高为h2的B处，若在A处的速度为vA，B处速度为vB，则AB的水平距离为多大？经典

5、练习强化分析：A到B过程中，物体受水平恒力F，支持力N和重力mg的作用。三个力做功分别为Fs，0和-mg(h2-h1)启示：动能定理不计运动过程中瞬时细节,可用于求解不规则的曲线运动问题(6)(未知量用符号表示)，根据动能定理列出方程。（4）动能定理的应用步骤：(1)明确研究对象及所研究的物理过程。(2)对研究对象进行受力分析。(5)确定始、末态的动能。(7)求解方程、分析结果。(3)分析各个力是否做功，以及功的正负(4)求功的代数和功1、课本P126（5）作业2、课本P126（6）3、补充：一学生用

6、100N的力将质量为0.5kg的球以8m/s的速度沿水平方向踢出20m远，求该学生对球所做的功。