第八课 相逢在花季 教案_0

《第八课 相逢在花季 教案_0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第八课相逢在花季教案第八相逢在花季教案一、教学目标[知识与能力]1．正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。2．了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。3．学会运用恰当的方式与异性交往。[过程与方法]1．形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。2．认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非的能力。[情感、态度与价值观]1．正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，引导学生学人之长，完善自我，树立良好青春形象。2．针对青春期学生容易遇到的种种困惑，探讨男女生交往的恰当方式，使学生懂得男女生交往的基本言行规范。3．在正确理解异性交往的基

2、础上，对有关社会问题进行分析辨别，对国际社会异性交往的常识有所认识，帮助学生走向社会、了解世界。二、教学重点难点走出困惑是难点之一；交往有度是难点之二；交往导航是重点。三、知识体系第一框认识差异第八课相逢在花季教案第八相逢在花季教案一、教学目标[知识与能力]1．正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。2．了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。3．学会运用恰当的方式与异性交往。[过程与方法]1．形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。2．认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非的能力。[情感、态度与价值观]1．正确认识男女生之间在生理、心理

3、、性格等多方面的差异，引导学生学人之长，完善自我，树立良好青春形象。2．针对青春期学生容易遇到的种种困惑，探讨男女生交往的恰当方式，使学生懂得男女生交往的基本言行规范。3．在正确理解异性交往的基础上，对有关社会问题进行分析辨别，对国际社会异性交往的常识有所认识，帮助学生走向社会、了解世界。二、教学重点难点走出困惑是难点之一；交往有度是难点之二；交往导航是重点。三、知识体系第一框认识差异第八课相逢在花季教案第八相逢在花季教案一、教学目标[知识与能力]1．正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。2．了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。3．学会运用恰当的方式与异性

4、交往。[过程与方法]1．形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。2．认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非的能力。[情感、态度与价值观]1．正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，引导学生学人之长，完善自我，树立良好青春形象。2．针对青春期学生容易遇到的种种困惑，探讨男女生交往的恰当方式，使学生懂得男女生交往的基本言行规范。3．在正确理解异性交往的基础上，对有关社会问题进行分析辨别，对国际社会异性交往的常识有所认识，帮助学生走向社会、了解世界。二、教学重点难点走出困惑是难点之一；交往有度是难点之二；交往导航是重点。三、知识体系第一框认识

5、差异展示风采1．男女之间的差异主要表现哪些方面?男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色的不同，在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。2．正确认识和对待男女差异和特点有何意义?正确认识和对待男女差异和特点，有利于个性的完善和发展，对于人的全面成长具有重要的意义。3．男女同学应怎样树立健康向上的青春形象?应把握好自己的角色定位，并且相互学习，共同成长，树立健康向上的青春形象。第二框交往有度纯化友谊1．男女同学之间为什么要交往?异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。人类社会原本就是男女两性的集合体。如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光。对中学

6、生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。2．男女同学之间交往的恰当方式是怎样的?第一、落落大方，掌握分寸。男同学要充分尊重女同学，要讲明；女同学也要尊重男同学，要自重自爱。第二，互相帮助，互相学习，男同学要豁达大度，关心和帮助女同学，主动把危险和困难留给自己；女同学要端庄大方，也要关心和帮助男同学，承担应尽的责任。第三，我们更要提倡男女同学之间的群体交往。通过开展丰富多彩的集体活动，亲近自然，了解社会，感悟生活，共同走过美好的花季。四、教学方法阅读讨论法、情

7、境教学法、亲身体验法五、时安排：3时六、教学过程前准备：1．前可以布置学生查阅关于男女差异的有关材料，教师查找一些男女差别的图片、字资料，充分利用现代教学手段。2．前教师可以有针对性地对学生进行异性交往的调查，比较全面地了解学生对异性交往的真实的想法和认识。如编制一些测试题，了解男女生交往的基本情况：①除了同桌之外，我从没有与异性同学说过话是否②我讨厌和异性同学在一起是否③我对异性充满着好奇，比较注意异性，也很希望与异性交流是否④我与异性说话很自然，也很开心是否⑤我喜欢单独与异性说话是否⑥我很喜欢某个异性同学，但无法说出口是否