教师激励学生的语言（二）.doc

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1、教师激励学生的语言（二）31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！32．你的想法真不错，向你学习33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？35．你是聪明可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！36．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：&34;老师好！&34;老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高

2、高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！27．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的28．你的解题思路很奇妙39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强40．你是个爱动脑会提问的好孩子，掌声送给你41．你真行！一次比一次有进步！42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！43．你认识的字真多，真是&34;识字大王&34;啊！44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！45．你提的问题很有价值，都快成小老师了46．学习并不难，只要你课前预

3、习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！50．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！51．你敢天发言，是一个真正的男子汉52．比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习53．老师伸出大拇指说：&34;瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的&34;54．你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让

4、同学与你共享55．你真让人感动，老师喜欢你的敢想敢说敢问和敢辩，希望你继续保持下去56．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习57．瞧！问题在你面前害怕了58．问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？59．错了，没关系，下次努力！60．你的字如果再大点会更漂亮！