教师对学生的激励语言搜集.doc

教师对学生的激励语言搜集.doc

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1、教师对学生的激励语言搜集 1、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。2、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。3、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。4、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。5、愿你是永远奔腾的千里马。6、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!7、你用才智和学识取得今天的收获,又

2、将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。8、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!10、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!13、朝霞般美好

3、的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。15、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……16、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。17、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!18、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃

4、,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……19、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。20、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。21、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。23、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。24、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!25、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天

5、的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!26、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!28、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!29、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标

6、,飞向美好的人生。31、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。32、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。33、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!34、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。35、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。36、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路

7、金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。37、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。38、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……39、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。40、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!41、不要说

8、一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。42、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!44、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!45、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和

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