小组合作,奖励机制

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1、合作小组——小组合作的奖罚制度初一（6）班第五小组我们的小组组长：黎子聪组员：梁汶雅、高晴赵薇、李焯华、连宗杰我们的任务分配1、李焯华和连宗杰负责去查问级长和老师小组应怎样奖励。2、黎子聪和赵薇去调查同学们的一些建议3、高晴负责做PPT4、梁汶雅负责修改PPT我们的研究过程第三到第五周：去调查老师与级长的奖励建议第六到第八周：整理资料第九到第十一周：做PPT第十一周到十二周：修改PPT小组合作奖罚制度正所谓“无规矩不成方圆”，在小组合作交流学习模式中,需要建立科学合理、操作性强的奖罚制度是必须的。在制

2、度的建立应该是反复修改，遵循同学们的意愿。如果操作性不强，一旦有学生违反制度我们又不能按照制度去做，那么在学生心中就失去了权威，那么接下来的各项活动势必很难执行下去。一份很有争议的制度：奖励：1、嘉许2、发奖状3、记小功4、一点物质奖励……惩罚：1、扣分2、跑步3、读书4、比其他人多做一倍作业（一次适可）5、捐班费（看情况而定）……奖罚制度的要求精神奖励为主物质奖励为副希望不要忽视差生们的感受请不要另眼相待不同的学生在我们班主任认为物质奖励不是一个长远的方法，所以我们要多点精神的奖励。我们不妨回忆一下

3、在级长上的英语课上，我们的加、扣分制度加分：1.主动发言，并回答正确的加1分2.听写90分以上的，加1分；3.考试80分以上加1分，90分以上加2分，进步的加2分4.更正在黑板上的答案，改正确后，每人加1分5.“比赛”赢的两组同学各加1~2分扣分：1.组长若没有检查作业的，扣2分班级加、扣分制度1、主动发言，并回答正确的按A、B、C、D的分值进行加分2、各科老师在课堂上点名表扬或批评，各加、扣1分3、早读或午读，不再规定时间内到达课室各扣1分………………【详情见个人的登记处，加扣分详情见可是后面的黑板

4、】其他学校奖励制度（不违反正常的教学秩序，不违法的前提下作出奖励）1、免一次搞卫生2、情况允许的话，奖一节课自由活动3、奖笔、橡胶、笔记本，英语或单行本4、在级部发出表扬5、给家长发表扬信，加电话表扬，校讯通等形式。6、若小组表现得好可进行表扬7、自己提出合理要求其他学校扣分制度：1、整节课都不积极、没有小组荣誉感，每人扣2分；2、小组不积极交流、纪律差（讲话、开小差、睡觉、吃东西）的，每人扣3分，攻击、讥讽他人的扣3分；3、没按要求做笔记扣2分，每次不交作业扣3分；4、每次默写、听写、背书，不过关的

5、扣2分；5、月考、期中、期末考，平均分倒数第一名的小组每人扣6分，倒数第二名的小组每人扣4分，倒数第三名的小组每人扣2分。一些同学的建议1、在班上吃东西要请全班的人吃2、小组内有人不完成作业，若小组长没有将他的名字告诉科代表，应扣分（第一次扣分，第二次撤销族长的职务）3、一个月里最好的小组应奖一些礼品（这个不是长远而且很好的办法）加扣分制度上有许多不完善之处，如有意见，可向班主任提出。