如何教学生做真人.doc

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1、如何教学生做真人？著名教育家陶行知说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”作为班主任,首先要教会学生做人,然后再去教学生如何做学问。那么应怎样教学生做“人”呢?当今社会，学生所经受的诱惑越来越多，无形之中也给我们的教育工作带来了很大的压力，尤其是作为陶行知中学教育工作者的我们，肩上的担子就显得尤为重要，因此，在工作中，我想尽各种方法引导学生学做真人。1．以身作则，做学生的榜样。常言说，身教大于言教，教师要用自己的一言一行给学生作出表率。尤其是高中的学生，他们大多已是成年人，有自己的思想和主见，不会老师说什么信什么，所以教师更要用自己的实际行动去感染他们，使他们敬佩你、尊重你，班级的

2、管理也就轻松了。因此要求学生每天7：30之前到校，我就保证每天早晨7：10之前到校，站在教室门口迎接每个学生的到来，虽然对迟到的同学什么话也不说，但几次下来，他们也就不好意思了，以后也就能按时到校了。有一次，我进教室一看，地上有许多废纸和垃圾，很显然昨天值日生没做值日，我没有训斥他们，而是拿起笤帚，认认真真地扫了起来，这大大出乎他们的意料，他们原以为我会先训斥他们一顿，然后责成他们再做，开始时，教室里鸦雀无声，只听得见我唰唰的扫地声，但很快学生们便一下子全部行动起来，跟着我一起扫了起来，每个人都干得那么认真、卖力气，把教室的每个角落都清理得干干净净，那是有史以来做得最好的一次大扫除。从那以

3、后，再也没有出现过不做值日的现象。2．充分利用班会。针对本班的具体情况，我多次利用班会时间召开主题班会，引导学生克服种种困难，学习如何做人。例如，我发现部分学生做人没有诚信，说话、做事多次出尔反尔，虽然多次教育、批评效果都不佳，便带着他们学习了一篇文章。讲的是一位国人去新加坡出差，回国临上飞机时被工作人员拦住，原来是他在图书馆借了一本书还没有还，结果只好返回还书，没能和同事一起回国。几年后，他的女儿去新加坡留学，他想送女儿到新加坡，可护照办不下来，一问原因还是因为几年前那本书的事，结果很遗憾地只好让女儿自己走了。读完后，我让同学们分组进行讨论，谈谈自己对此事的看法，大家感触颇深，争着发言，

4、都说没想到看似这么普通的一件小事却造成这么严重的后果，今后真该处处严格要求自己，做一个诚实守信的人。再如，现在的孩子都是独生子女，大部分学生说话做事以“我”为中心，不考虑他人的感受，不能容纳他人，不知如何与同学相处，动不动就跟同学闹矛盾，为此，我召开了一次题为“教会儿子如何与同学相处”的班会。讲的是一位母亲在儿子回家和她讲了与同学发生矛盾后，引导孩子应该如何处理矛盾，学习他人长处，弥补自己的不足，宽容他人，严于律己。我找了一位朗诵水平较高的同学在班上进行了诵读，她那抑扬顿挫、富有感情的声音深深地感染了大家，教室里鸦雀无声，之后不约而同地鼓起掌来，通过此次活动，同学们对自己的行为有了反思，都

5、不同程度地有了改进。3．教学生学会感恩。由于种种原因，当今有相当一部分孩子认为别人为自己做什么事都是应该的，不知道感谢和报恩。我便教每个学生在母亲节前给母亲写封信，寄给母亲，信中尽情抒发对母亲的养育之恩，从而了解母亲的辛苦，进而激发斗志，努力拼搏，报答父母，报效祖国，也加深了与父母的感情，此活动受到学生和家长们的一致好评。4．教学生树立正确的审美观。中学生正处在青少年时期，是人生的旅途中最美好的阶段。这个阶段正是最爱美，最想表现美的时期，同时也是人生观、世界观开始形成的时期。因此，对“美”有一个正确、恰当的理解，就显得尤为重要。如果在这一阶段能够树立一种健康、正确的“美”的观念，那么对今后

6、创造完美人生有着不可低估的作用。中学生的思想还不够成熟，对事物的看法还不够完整，因而对“美”的理解往往存在着某种偏差，一部分人还不能树立一种正确的审美观。比如时下校园中盛行的追星热、武侠言情小说热、打游戏机热、上网聊天热、染发热及不愿穿校服、出口成“脏”等现象，都说明了他们没有树立正确的审美观，所以引导中学生树立正确的审美观在新的形势下是很有必要的。因此，我召开了题为“在你的心目中,什么才是真正的美呢?”的班会。展示了各种中学生形象的图片，让大家谈自己对“美”的看法。同学们畅所欲言，气氛非常热烈，之后我又进行了总结，课后，每个同学对自己的观点进行整理，写成文本，用壁报展示出来。家长会上，各

7、位家长都欣赏到了自己孩子的文章，也进一步了解了他们的思想，对他们以后对孩子的教育也起到了积极的作用。十年树木，百年树人，教育决不是一朝一夕的事，我们的学生和教育还存在着方方面面的问题，但我相信只要我们坚持不懈地努力，我们的明天一定会更美好。陶行知提出道德教育的根本任务是“教人求真”、“学做真人”。指出“教师的职务是“千教万教，教人求真；学生的职务是“千学万学，学做真人”。陶行知还认为，要引导新一代“学做真人”就要实行全面