手机游戏对中学生影响的分析-最新教育文档.doc

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5、学）随机抽取200人，发放200分问卷调查，收回200份，有效问卷占100%。　　（三）调查问卷　　本人根据自己的生活、学习情况设计调查问卷，主要调研当前中学生对手机游戏的认知以及使用情况。　　（四）问卷调查结果分析　　1.中学生玩手机游戏非常普遍　　首先调查了中学生使用手机以及玩手机游戏的基本情况。现在家庭生活条件比较好，手机也成为日常必备品，每个家庭成员之间几乎人手一个，因此在调查中发现87%的学生有自己的手机，只有13%的学生没有，这就为中学生玩手游提供极大地便利。52%的学生有两年以上的玩手机史，有43%的学生表

6、示非常喜欢玩手机游戏。即时绝大多数的父母是反对孩子玩手机游戏的，但由于他们有自己的手机，绝大多数时间父母不在身边，以至于有一半时间的父母并不知道他们玩手游；加之中学生自控能力差，以至于他们当中日均玩2小时以上（累计时间）的学生占了一半以上。在中学学习紧张的情况下，每天平均2小时玩游戏，影响了其学习、休息的时间，长此以往容易导致精神不振，烦躁、孤独、失眠、反应力与思维能力的下降、进而影响学生的身心健康与健全人格的培养。调查中发现，他们喜欢的手机游戏类别倾向于射击类、竞速类和角色扮演类，这些游戏中可以带来刺激甚至有暴力的行为

7、，如果控制不当非常不利于中学生性格的培养。　　加拿大麦克马斯特大学的研究人员进行这项研究。研究人员使用1998年设计出来的“网络成瘾测验”和他们自己设计的一个更新的测试，以254名学生为研究对象开展了相关研究，结果显示，社交媒体、因特网和手机游戏跟心理健康问题两者间有一个关联――学生痴迷登陆社交网站、玩手机游戏等行为则更可能患上抑郁、焦虑、冲动和注意力不集中以及执行功能问题和多动症等。这一惊人的发现证明了对于现在越来越多的人离不开网络的担忧。　　2.中学生玩手机游戏的目的呈多元化　　中学生玩手机游戏的普遍，甚至在父母、教

8、师完全反对的情况下，他们仍旧玩甚至沉迷于手机游戏，就在于手机游戏能满足中学生不同的心理需求。　　中学生普遍有好胜心理，他们希望自己在某些方面优胜别人，因此三分之一的学生喜欢玩手机游戏的原因是想成为高手，让自己在同学之间有炫耀的资本，也有25%的学生纯粹是为了娱乐，但游戏这一娱乐方式，“小玩怡情，大玩伤身”，他们认为在