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时间:2020-06-11
《六年级试卷分析(谭小娟).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、先锋小学六年级语文试卷分析六年级语文期末质量检测,对全体学生的知识和能力进行较为全面的检测。下面就对六年级语文试卷分析、我班学生答题情况、学生成绩分析、学生存在的问题以及对今后教学方面的改进措施和建议等方面情况总结如下:一、试题特点以及对试题的评价本次六年级质量测试命题较全面、系统的对学生的知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观各方面进行考查。试卷密切联系教材,题量适中,覆盖面较广,课外阅读较难。二、我年级学生答题情况分析统计情况本次期末测试共有三个大题第一大题是基础积累与运用,共46分。大部分孩子都完成得不错,但是丢分也不可忽视,因为孩子
2、们的粗心,把拼音拼错的、字写错的很多。1、尤其是第一小题和第三小题。很多学生把“为是其智弗若与”的“为”解释为难道,正确的是因为。2、以及第五小题,根据要求写句子。提示语在前、提示语在中、提示语在后。第二大题阅读理解与运用,24分1、第一个阅读学生完成得较好。第三小题错得比较多。2、第二个阅读考察学生的理解归纳能力,有难度,得分不太高。3、第三个是图表的阅读,考察学生解读信息、理解信息、运用信息回答问题、并做出简单推断的能力。难度中等。第三大题作文,30分。《选择——》半命题作文比较贴近孩子们的生活,所以总体还是比较好。三、本校学生成绩基本情
3、况分析全镇的平均分为73.4分,而我班平均分为74.5分。四、从试卷中反映出的教学中存在的问题1、字词学生掌握不牢。2、我对学生的理解能力培养不够,学生的语言表达能力较差,主要是句子和阅读中,以后还要多加强这方面的训练。3、我应重视培养学生说话,有的学生在答题时语句不完整,甚至有很多做漏题的学生,做题一点也不仔细。4、我还应重点培养学生读题、审题的习惯。
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