蝶恋花欧阳修.ppt

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1、年度

2、季度

3、月度

4、周蝶恋花欧阳修知人论世欧阳修(1007——1072),自称庐陵人,北宋诗文革新运动的领袖,“唐宋古文八大家”之一。字永叔,号醉翁,晚号六一居士(客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”)谥号“文忠”。著有《欧阳文忠公文集》。欧阳修,庆历中任谏官,支持范仲淹,要求在政治上有所改良,被诬贬至滁州。庆历三年(1043),欧阳修与范仲淹、韩琦、

5、富弼等人推进“庆历新政”,受到保护派的打击报复,后相继被排挤出朝廷,本词就写于其被贬官之后。写作背景问题探究1、首句“庭院深深深几许。杨柳堆烟,帘幕无重数”中三个“深”与“堆”字有什么妙处?2、上阙“庭院深深深几许。杨柳堆烟,帘幕无重数”有什么作用?3、全词塑造了什么样的形象?是如何塑造的?4、请从景和情的角度鉴赏本词。5、结句“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,寄深于浅,意层深语,请用“层深法”鉴赏这一句。问题探究1、首句“庭院深深深几许。杨柳堆烟,帘幕无重数”中三个“深”与“堆”字有什么妙处?内容:“深深”

6、二已写出庭院的幽深、空旷,再一“深”字设问,连用三个“深”字,极写庭院外面浓阴繁茂、绿叶纷披,院内楼房高大、门户重重的景象,借景抒情,情景交融的暗示女主人公孤身独处的深沉心事和怨恨莫诉之情。音韵:读起来朗朗上口,富有音韵美堆,意为“堆叠、笼罩”,烟雾笼罩着杨柳,极言杨柳之密、雾气之浓。问题探究2、上阙“庭院深深深几许。杨柳堆烟,帘幕无重数”有什么作用?内容上:写出了主人公的居所庭院幽深、杨柳繁茂、雾气浓重、帘幕重重,表现了女主人公独处,内外隔绝的阴森、幽邃环境中身心的压抑与禁锢。结构上:为词的下阙抒发主人公的孤

7、寂之情做铺垫。问题探究3、全词塑造了什么样的形象?是如何塑造的?塑造了一个备受压抑和禁锢、孤独寂寞、芳华早逝的闺中怨妇形象。①景物烘托。“庭院”深深,“帘幕”重重,更兼“杨柳堆烟”,环境之隔绝、阴森、幽邃,展现其身心的压抑与禁锢。“雨横风狂”催送着残春,更催送着芳年,“乱红飞过秋千”昭示自然之无情。景物营造了幽闭无情的意境,展现了闺中思妇的孤寂。②细节描写。黄昏“掩”门,无计“留”春,泪眼“问”花,三个动作细节展现其内心的哀戚,“泪眼”的神情细节更是孤寂的表现。问题探究4、请从景和情的角度鉴赏本词。①上片“庭院

8、”深深,“帘幕”重重,更兼“杨柳堆烟”,表现了所居之所的环境之隔绝、阴森、幽邃,展现其身心的压抑与禁锢。②下片“雨横风狂”催送着残春,更催送着芳年,“乱红飞过秋千”昭示自然之无情。景物营造了凄寒无情的意境,展现了闺中思妇的孤寂和怨恨。问题探究5、结句“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,寄深于浅,意层深语,请用“层深法”鉴赏这一句。采用层深手法,写深婉绵邈的情思,自然浑成。毛先舒《古今词论》:永叔词云“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”此可谓层深而浑成。何也?因花而有泪,此一层意也;因泪而问花,此一层意也;花竟不

9、语,此一层意也;不但不语,且又乱落,飞过秋千,此一层意也。人愈伤心,花愈恼人,语愈浅而意愈入,又绝无刻画费力之迹,谓非层深而浑成耶?总结这首词写暮春闺怨。借暮春黄昏、雨骤风狂,透露出楼头思妇的内心苦闷。作者善于以形象的语言抒写感情上的各种变化,虽然不出闺情范围,但情韵已较花间词为胜。忆王孙李重元(宋)萋萋芳草忆王孙。柳外楼高空断魂。杜宇声声不忍闻。欲黄昏。雨打梨花深闭门。【注释】王孙:本指贵族公子,此处指主人公的丈夫作者精心选取了哪些意象?这些意象营造出什么样的氛围?随堂练习作者精心选取了芳草萋萋、杨柳青青、杜

10、宇悲啼、雨打梨花等四种意象。这些意象的组合营造出暮春时节令人伤感的氛围。表达了女主人公对丈夫的思念之情。

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