高中语文 第2单元第1课 《望海潮》课件 新人教版必修4.ppt

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1、雨霖铃作者简介柳永（约987－1053），原名柳三变，字耆卿，宋代崇安人。他出身于书香官宦之家，早年生活放浪，仕途长期不得志，多次应试进士不第。到了晚年才考上进士，官至屯田员外郎，世称“柳屯田”。又因排行老七，也称“柳七郎”。柳永是北宋的第一个专业词人，他的词作创调之多，超过其他词人，而且大多是长调。从他开始慢词开始盛行，打破了令词垄断词坛的局面。柳永长期置身于秦楼楚馆，与歌妓关系非常密切，所以写男女风情、反映歌妓等下层市民生活的词较多。《雨霖铃》就是他离开京城，告别恋人时所写。婉约派作品语言清丽、

2、含蓄，词内抒发的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉有源，刻功精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇、男女恋情，也间有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、李清照等。学习目标：一、投入朗读品情感：通过朗读整体把握诗歌情感。二、鉴赏品读咀芳华：通过分析语言探究诗歌的意象和意境，体会作品中流露出的思想感情。一、投入朗读品情感1、全词感情基调：悲戚低沉2、语速：缓慢语调：低沉1、词中哪些事物表现了作者的情感，成为了词人抒发感情的依托之物？2、这些依托之物表现了词人什么样的感情？寒蝉、骤雨烟波、暮霭

3、杨柳岸、晓风、残月悲哀的基调和黯淡的底色前途渺茫，愁云密布真景物：亲切、自然真性情：满怀离思意象：诗人在诗歌作品中用来抒发感情的依托之物。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。执手相看泪眼，竟无语凝噎请用简洁优美的语言入情入景入境的为“杨柳岸晓风残月”描绘一幅画面。送别李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今霄别梦寒。拓展练习：`