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时间:2020-06-11
《幼儿园大班打击乐活动玛丽波尔卡教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、幼儿园大班打击乐活动《玛丽波尔卡》本资料由幼教廖老师分享,如需配套音乐请加扣扣:一零一四四八二八四一NNs好老师TV网ChP好老师TV网ChP好老师TV网ChP好老师TV网 ◆口令:ChP好老师TV网 A段:走走走走,跳跳ChP好老师TV网 B段:吃一个蘑菇,慢慢长大ChP好老师TV网 ◆配器建议:ChP好老师TV网 走一一小铃 跳一一圆舞板、大鼓ChP好老师TV网 吃蘑菇一一摇铃鼓 长大一一敲击铃鼓ChP好老师TV网 放鞭炮一一齐奏ChP好老师TV网ChP好老师TV
2、网 二、教学活动建议 ChP好老师TV网 【活动目标】ChP好老师TV网 1、在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上,探索为乐曲匹配合适的乐器并能看指挥大胆地进行演奏。ChP好老师TV网 2、根据身体动作的暗示,探索用铃鼓的不同方法演奏B段;在游戏情节进展线索的提示下累加大鼓并进行合乐演奏。ChP好老师TV网 3、在闯关游戏的情境中体验多次闯关和升级所带来的挑战乐趣。 ChP好老师TV网 【活动准备】ChP好老师TV网 1、经验:幼儿已欣赏过“超级玛丽”的电玩游戏并会随乐
3、律动游戏ChP好老师TV网 2、物质:相关图谱、音乐、铃鼓、圆舞板、碰铃各8套,大鼓一套 ChP好老师TV网 【活动过程】ChP好老师TV网 1、随乐进行超级玛丽的律动游戏,再次感受游戏情节的乐趣ChP好老师TV网 2、看图谱分角色再次表演游戏情节ChP好老师TV网 (1)总结图谱与身体律动的关联,整理玛丽闯关的路线ChP好老师TV网 (2)看图谱,分角色表演动作ChP好老师TV网 3、探索为乐曲匹配合适的“乐器武器”并能看指挥大胆地进行间关演奏游戏ChP好老师TV网 (
4、1)根据身体动作的暗示,探索用(铃鼓)的不同使用方法匹配B段;用(圆舞板)和(碰铃)匹配A段音乐并分段演奏ChP好老师TV网 (2)看指挥完整随乐演奏(ABA),初步感受用“乐器武器”进行闯关的乐趣(第一关)ChP好老师TV网 (3)在游戏情节进展线索的提示下,累加大鼓进行合乐演奏。(第二关)ChP好老师TV网 ①根据故事情节发展探索在(毒蘑菇)处累加大鼓,成功或失败根据幼儿演奏情况而定。ChP好老师TV网 ②如果听到的是失败的音乐,师幼共同讨论失败的原因,再次进行闯关演奏。ChP好老师TV网
5、(4)交换“乐器武器”,体验用不同的武器进行闯关的乐趣(第三关)ChP好老师TV网 4、部分幼儿律动游戏,部分幼儿乐器伴奏,完整随乐闯关表演(终极挑战)ChP好老师TV网 5、结束,退场 ChP好老师TV网 三、友情提醒:ChP好老师TV网 1、本次活动在结尾处增加了“成功”或“失败”的音效,提升了游戏的可变性和游戏性,ChP好老师TV网 幼儿为能闯关升级成功,在演奏时会努力使自己保持与集体协调一致,奏出和谐动听的音响,ChP好老师TV网 继而发展了幼儿分析、判断、表述和接纳等良好的学习品
6、质。ChP好老师TV网 2、在部分律动部分演奏时,老师可根据幼儿自选乐器的基础上,重组幼儿的演奏队列,使演奏呈现优质平衡的音响效果。
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